Język mniejszości narodowej – niemiecki

Zadanie jest na ocenę. Rozwiązania zadań, należy odesłać dzisiaj do godziny 18.00, na adres: niemieckiodpowiedzi@wp.pl. Nieodesłanie karty w wyznaczonym czasie lub nieodesłanie jej, będzie jednoznaczne z wpisaniem ocenu niedostatecznej do dziennika.

I. Welche Aussage ist richtig? Markiere a, b oder c. Która wypowiedź jest właściwa? Zaznacz a, b lub c.

1. Mówisz, w jakim budynku mieszkasz. a) Ich wohne in einem Einfamilienhaus. b) Das Hochhaus finde ich toll. c) Daneben steht ein Haus.

2. Prosisz koleżankę, by się pośpieszyła. a) Beeil dich! b) Kämm dich! c) Wasch dich!

3. Mówisz, jakie masz obowiązki w domu. a) Ich muss noch duschen. b) Ich muss oft aufräumen. c) Ich muss in der Ecke sitzen.

4. Mówisz, w którym pokoju najchętniej przebywasz. a) Ich bin am liebsten in meinem Zimmer. b) Ich bin immer in meinem Zimmer. c) Ich bin jetzt im Schlafzimmer.

5. Pytasz kolegę, czy ma dużo obowiązków w domu. a) Hast du viele Stühle zu Hause? b) Hast du viele Zimmer zu Hause? c) Hast du viele Pflichten zu Hause?

II. Ergänze die Sätze mit den Wörtern. Uzupełnij zdania podanymi słowami.

saugen abwaschen aufpassen decken füttern

1. Erika muss auf ihre Schwester_____________ .

2. Nina muss die Katze______________ .

3. Frau Kleist muss den Tisch ______________.

4. Herr Meyer muss die Wohnung _______________.

5. Das Mädchen muss nach dem Essen ________________.

III. Welcher Satz gehört in diesen Textabschnitt? Markiere. Które zdanie A,B,C,D czy E pasuje do danego fragmentu tekstu? Zaznacz.

1. ..... . Es tut mir Leid, aber ich kann nicht kommen. Am Wochenende feiert auch meine Mutter Geburtstag. Ich möchte natürlich dabei sein. Diese Woche muss ich ihr fast jeden Tag helfen. Sei mir bitte nicht böse!

2. ..... . Hier stehen ein breites Bett, ein Kleiderschrank und eine schöne alte Kommode. Auf dem Fußboden liegen drei Teppiche: einer links, einer rechts und einer in der Mitte.

3. ..... . An der Wand hängen meine Ferienfotos und ein Poster. Rechts steht mein Schreibtisch. Daneben steht ein Stuhl. Hier schreibe ich meine Hausaufgaben. In der Mitte liegt ein Teppich. Da liegt oft mein Hund. Mit ihm ist es nie langweilig hier.

4. ..... . Wir haben hier ein schönes Wohnzimmer, vier Schlafzimmer und zwei Badezimmer. Unsere Küche ist klein, aber praktisch. Jeden Tag müssen wir hier aufräumen, aber das macht nichts.

5. ..... . Wir haben nur zwei Zimmer. Ich habe drei Schwestern. In unserem Zimmer stehen zwei Etagenbetten. Wir haben nicht viel Platz für unsere Sachen, aber das macht nichts. Es ist immer sehr lustig bei.

A.Das ist mein Zimmer.

B.Unsere Wohnung ist sehr klein.

C.Vielen Dank für die Einladung.

D.Unser Haus ist sehr groß.

E.Das Zimmer ist sehr groß und praktisch.

IV. Ergänze die Sätze richtig. Uzupełnij zdania prawidłowo i zapisz podane wyrażenia podane w nawiasach po niemiecku:

1.Der Schrank steht ________________(w rogu).

2.Auf dem (regał na książki)________________________stehen meine Bücher.

3.Im Bad (myję ) __________mein Gesicht.

4.(Na ścianie)_______________hängt ein Bild.

5.Meine Mutter ist ___________________( w kuchni).

6.Wir haben (wspólnie)___________________ein Zimmer.

7.Ich lerne ________________(codziennie).

8.Ich habe (mało)_____________Platz für meine Sachen.

9.Wer (musi)__________Paco ausführen?

10.Ich (podlewam)________________die Blumen .

11.Du musst nach dem Essen_________________(zmywać).

12. Mein Bruder ________________(musi) die Katze füttern.

13. __________________(w pokoju dziecięcym) spielt das Kind Lego.

14.Meine Tante wohnt ____________________ (na pierwszym) Stock.

15. Ich möchte _________________________( w drapaczu chmur) wohnen.

4.06.2020

Thema: Zwerge arbeiten jeden Tag.

Zadanie 1 str. 82

Przeczytajcie e-mail, a następnie na jego podstawie przyporządkujcie zilustrowane czynności do osób.

Rozwiązanie: Thomas: ______________/ _______________ | Nina: _________________ | Der Vater von Nina und Thomas: _____________________

Ćwiczenie 42

Jakie czynności Bimli uważa za nudne? Co chciałby robić? Przeczytaj ponownie tekst z zadania 1 w podręczniku i napisz.

Zadanie 2 str.82

Na podstawie e-maila z zadania 1. napiszcie, jak często w rodzinie Niny i Thomasa wykonywane są przedstawione czynności. Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie.

Rozwiązanie: Jeden Tag: ________________ / ______________ | jede Woche: _______________ | jeden Monat: ________________________.

Wiecie już co znaczy jeden Tag?, jede Woche?, jeden Monat? Jeśli nie to podpowiem (zapiszcie te zwroty w zeszycie)

jeden Tag- codziennie

jede Woche- co tydzień

jeden Monat-co miesiąc

Zadanie 3 str. 83

Porównajcie ze sobą zwroty w języku niemieckim, angielskim i polskim. Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie

Rozwiązanie: 1._._ | 2._._ | 3._._

Zróbcie teraz ćwiczenie 44 str.72 (lub strona 66)

Dopiszcie co Tim musi robić codziennie/co tydzień?

Tim muss jeden Tag den M____________________.

Tim muss jeden Tag den H________________________ .

Tim muss jede Woche S____________________________.

Tim muss jede Woche E_______________________.

Zadanie 4 str.83

Posłuchajcie nagrania nr 13/CD 2 i zdecydujcie, które informacje pasują do siebie. Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie. Kto nie ma płyty, proszę przeczytać:

Moderator: Guten Tag liebe Zuhörer! Unser heutiges Thema sind unsere Pflichten. Manches machen wir nur ungern, dennoch müssen wir es tun. Bei uns im Studio sind Frau Krause, Felix und Anna. Willkommen im Studio!

Frau Kraus: Guten Tag!

Anna i Felix: Hallo! Hallo!

Moderator: Frau Krause! Welche ihrer Pflichten mögen Sie gar nicht?

Frau Krause: Ich sauge meine Wohnung nicht gern. Das ist langweilig. Leider muss ich es so oft machen. Eigentlich jede Woche.

Moderator: Und du Felix? Welche deiner Pflichten findest du nicht gut?

Felix: Ich muss jeden Tag morgens meinen Hund ausführen. Das finde ich blöd. Alle schlafen noch und ich muss mit dem Hund spazieren gehen.

Moderator: Musst du auch einen Hund ausführen, Anna?

Anna: Nein. Ich habe keinen Hund.

Moderator: Hast du viele Pflichten zu Hause?

Anna: Nein. Ich muss nur jeden Monat für meine Großeltern einkaufen, aber das mache ich gern.

Rozwiązanie: Felix – ________________ – jeden Tag | Frau Krause – _____________ – jede Woche | Anna – ______________________– jeden Monat

Po skończeniu tych zadań zróbcie sobie ćwiczenia-powtórzenie „Was ich schon alles kann”, które są podsumowaniem wiadomości z tego działu.

Zadań dzisiaj nie musicie odsyłać. Pozdrawiam Was. W poniedziałek zamieszczę kartę pracy, która będzie do zrobienia. Pozdrawiam.

Pani Ala

1.06.2020

Alles Gute zum Kindertag - Aplikacije na Google Playu

https://www.youtube.com/watch?v=vOe3AYSKB7k

Dzisiaj zupełnie na spokojnie, zachęcam Was do zabawy ze słownictwem:

https://wordwall.net/pl/resource/2570930/j%c4%99zyk-niemiecki/obst-kliknij-nazwy-owoc%c3%b3w

https://wordwall.net/pl/resource/1608045/niemiecki/zu-hause-1e

https://wordwall.net/pl/resource/675990/niemiecki/odmiana-czasownik%c3%b3w

https://wordwall.net/pl/resource/822195/niemiecki/verben

https://wordwall.net/pl/resource/1120030/niemiecki/uhrzeit

https://wordwall.net/pl/resource/801928/niemiecki/meine-deutschtour-7-kapitel-3

https://wordwall.net/pl/resource/2523222/niemiecki/mein-alltag

https://wordwall.net/pl/resource/1863288/niemieckim/wo-ist-der-ball

28.05.2020

Thema: Was müsst ihr zu Hause machen?

Zadanie 1 str.80

Przyjrzyjcie się zdjęciom, zwróćcie uwagę na podpisy, oznaczające czynności należące do obowiązków domowych. Dzięki ilustracjom poznacie ich znaczenie i uzupełnijcie w tekstach (1–3) brakujące słowa.

Zapiszcie je sobie w zeszycie:

die Wohnung saugen- odkurzyć mieszkanie

den Tisch abrӓumen-posprzatać ze stołu

den Tisch decken- nakryć do stołu,

die Katze füttern- nakarmić kota

auf die Schwester aufpassen- pilnować siostry

für die Groβeltern einkaufen-robić zakupy dla dziadków

nach dem Essen abwaschen- pozmywać po jedzeniu rozumie

Teraz zróbcie ćwiczenie 36 oraz 37 str. 69

Zadanie 2 str.81

Posłuchajcie nagrania nr 12/CD 2 i podajcie,co chłopcy muszą robić często, czasami lub też czego nie muszą robić wcale. Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie przedmiotowym.

Dla tych co nie maja płyty:

Transkrypcja

Dorosła osoba: Leon! Paul! Müsst ihr zu Hause viel tun?

Paul: Ja. Wir müssen oft auf unsere Schwester aufpassen. Sie ist erst sieben Jahre alt und macht nur Stress. Oft müssen wir auch die Katze füttern und die Wohnung saugen.

Dorosła osoba: Müsst ihr auch für die Großeltern einkaufen?

Leon: Manchmal, aber das machen wir gern. Unsere Großeltern sind klasse.

Dorosła osoba: Müsst ihr auch nach dem Essen abwaschen?

Leon: Nein. Das machen wir nie. Wir müssen auch nie den Tisch decken oder den Tisch abräumen. Das machen unsere Eltern.

Przypomnę Wam:

oft znaczy często

manchmal- czasami

nie-nigdy

Rozwiązanie:

oft: ____________ / ______________ / _______________|

manchmal: ________________________|

nie: ______________ / _______________ / _________________

Przeczytajcie sobie tekst raz jeszcze i zapiszcie co musi robić Leon,a co Paul:

Leon muss:

Paul muss:

Zróbcie teraz ćw. 38 str. 70

Zadanie 4 str.81

Jakie obowiązki mają członkowie tej rodziny? Przyjrzyjcie się ilustracji i zapiszcie je w zeszycie.

Die Kinder müssen: ___________/______________/_____________ .

Die Eltern müssen:_____________/______________/____________ .

Zadanie 5 str.81

A jakie obowiązki macie w domu Wy, wasze rodzeństwo i Wasi rodzice. Na podstawie tego zadania napiszcie mi o obowiązkach w Waszej rodzinie.

Na koniec zróbcie dwa ćwiczenia: 38 oraz 39 str. 70, które sprawdzają odmianę czasownika müssen.

Wasze zadanie, które musicie mi przesłać do sprawdzenia to:

ćw. 38 oraz 39 str. 70 oraz zadanie 5 str. 81 ( to obowiązkach w waszej rodzinie)

Na Wasze zadania czekam do poniedziałku, do 1.06.2020, do godziny 8.00. Jeśli ktoś będzie gotowy wcześniej, to je wyślijcie. Nie czekajcie na ostatnią chwilę

25.05.2020

Thema:Zum Muttertag.

Kochani, jutro Muttertag. Jak wiecie w Polsce dzień mamy obchodzimy 26 maja. W krajach niemieckojęzycznych dzień mamy -Muttertag obchodzony jest zawsze w drugą niedziele maja. W tym roku było to 10 maja. Pamiętajcie o upominku dla swojej mamy. Najlepiej z samego rana ją wycałujcie, wyściskajcie i bądźcie mega pomocni dla niej. A teraz troszkę zadań związanych z „Muttertag”

Zadanie:

Przed Wami wierszyk o mamie. Jak go uzupełnicie, to będzie wierszyk o Waszej mamie. W tym celu odszukajcie w słowniku wyrazy, które są napisane tłustym drukiem. Następnie uzupełnijcie luki wyrazami podanymi na niebiesko,.Jeśli Wam wyrazów za mało to poszukajcie w słowniku takich, które opisują Waszą mamę. Pamiętajcie,że musicie pracować ze słownikiem, aby Wasz wierszyk o mamie miał sens.

Meine Mutti

Meine Mutti ist so lieb wie …………………..

Meine Mutti ist so süß wie…………………...

Meine Mutti ist so warm wie………………...

Meine Mutti ist so schön wie………………

Meine Mutti ist so klug wie………………..

Meine Mutti ist………………………………

die Sonne - der Himmel - die Blume - die Rose - die Torte - die Schokolade - das Maskottchen - das Model - das Licht - der Sonnenschein -die Eule- der Wissenschaftler…...

Wierszyka nie musicie odsyłać, ale Waszym zadaniem domowym jest przygotowanie niespodzianki dla mamy.:)

21.05.2020

Thema: Ich habe zu viele Pflichten zu Hause.

Dzisiaj będzie lekcja o tym czego i Wy i ja nie lubimy: OBOWIĄZKI DOMOWE:(, ale niestety musimy się z nimi zmierzyć.

Zadanie 1 str.78

Spróbujcie dopasować zdania do ilustracji, a w trakcie rozwiązywania zadania kierujcie się słowami, które już znacie, np. Hund / Blumen / Zimmer … .Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie:

Rozwiązanie: 1._ | 2._ | 3._ | 4._ | 5._

Zadanie 2 str. 78

Teraz posłuchajcie nagrania nr10/CD2 czy dobrze zrobiliście zadanie.

Jestem pewna, że tak.

Zapiszcie teraz w zeszycie podane zwroty:

den Hund ausführen- wyprowadzać psa

mein Zimmer aufrӓumen- sprzątać swój pokój

die Blumen gieβen- podlewać kwiatki

beim Einkaufen helfen- pomagać w zakupach

den Müll wegtragen- wynosić śmieci

Po przepisaniu zwrotów zróbcie ćwiczenia 31 i 32 str. 62 lub 68

Zadanie 3 str. 78

Posłuchajcie dialogu nr 11/CD 2, w którym Fabian opowiada o swoich obowiązkach domowych, i wskażcie piktogramy, przedstawiające czynności, których nie musi on wykonywać.

Kto nie ma płyty,może przeczytać, a najlepiej słuchajcie i czytajcie-wszystko naraz.

Transkrypcja

A: Fabian! Hast du viele Pflichten zu Hause?

Fabian: Ja. Ich habe zu viele Pflichten zu Hause. Ich muss den Hund ausführen, mein Zimmer aufräumen und den Müll wegtragen.

A: Musst du beim Einkaufen helfen?

Fabian: Nein. Das macht mein Bruder.

A: Musst du auch die Blumen gießen?

Fabian: Nein. Das macht doch meine Mutter.

W tekstach które czytaliście i słuchaliście w zdaniach pojawiało się słowo „muss, musst…”

Kochani to nowy czasownik, który nazywa się „müssen” czyli musieć. Odmienia się troszkę inaczej niż normalne czasowniki, bo jest on czasownikiem modalnym.A mianowicie (zapiszcie w zeszycie):

ich muss wir müssen

du musst ihr müsst

er/sie/es muss sie/Sie müssen

Już jeden taki czasownik modalny w tym roku szkolnym poznaliśmy. Był to czasownik „können”

Poszukajcie go w swoim zeszycie.

Czasowniki modalne to takie czasowniki, które inaczej się odmieniają w liczbie pojedynczej i mnogiej. Tutaj tez bardzo ważny jest fakt, że 1 i 3 osoba liczby pojedynczej są zawsze takie same. Jeślibudujemy zdanie z takim czasownikiem, musimy pamiętać o tym, że ten czasownik-modalny- odmieniony stoizawsze na drugim miejscu ( po podmiocie), a na końcu zdania stoi czasownik w bezokoliczniku.

np. Ich muss die Blumen gießen.

Zróbcie teraz ćwiczenie 33 str.63 lub 68

Zadanie 4 str.79

Przeczytajcie teksty i odpowiedzcie na pytania w zeszycie.

1. Sind Sarah und Christian Geschwister?

Ja/Nein, Sarah und Christian sind.Geschwister .

2. Wer muss die Blumen gießen?

_______ muss die Blumen gießen.

3. Wer muss Paco ausführen?

________ muss Paco ausführen.

4. Müssen Sarah und Christian ihre Zimmer aufräumen?

Ja/Nein, Sarah und Christian müssen ihre Zimmer aufräumen?

To wszystko na dziś. Wasze zadanie na dziś. Pouczcie się nazw obowiązków domowych, czasownika „müssen” oraz określeń związanych z określaniem położenia: w rogu, po rawej, lewej, na śćianie itp. Następnym razem napiszemy kartkówkę online. O 9.00 w poniedziałek napiszę Wam co macie robić i jak postępować, żeby taką karkówkę napisać. Więć w poniedziałek musicie wejść na stronę szkoły o 9.00.

18.05.2020

Thema: Wir haben gemeinsam ein Zimmer

Zadanie 1 str. 76

Przeczytajcie tekst i na jego podstawie wskażcie o których elementach z ilustracji nie ma mowy w tekście.

Są to, zapiszcie w zeszycie:

das B_ _ _ _ _ regal

die L_ _ _ _

der Te_ _ _ch

Ćwiczenie 26 str.60 lub 66

Przeczytajcie ponownie tekst z zadania 1 w podręczniku i zaznaczcie, czy zawiera on daną informację, czy – nie.

Zadanie 2 str. 76

Które czasowniki nie pasują do zdań? Przeczytajcie tekst i poprawcie błędy w tych zdaniach w zeszycie. W miejsce luki wpiszcie prawidłowy czasownik

In der Mitte steht____liegt_______ein Teppich.

Rechts in der Ecke hängt__________ mein Kleiderschrank.

Daneben liegt_________ mein Schreibtisch.

Auf dem Schreibtisch hängen _________meine Schulhefte.

Daneben liegt________ mein Computer.

Links an der Wand liegt_________ ein Bücherregal.

Mein Bett hängt ________links in der Ecke und an der Wand steht mein Poster von Silbermond – meiner Lieblingsband.

Zadanie 3 str.77

Jak wygląda pokój Emila? Wysłuchajcie nagrania 9/CD2 i zapiszcie po kolei brakujące słowa. Posługujcie się podanymi słówkami.

Etagenbett gemeinsam Computer viel Poster

Zapiszcie w zeszycie w jakiej występują kolejności.

W czasie słuchania pojawił się zwrot:

Ich habe wenig Platz für meine Sachen-Mam mało miejsca na moje rzeczy.

Ich habe viel Platz für meine Sachen-Mam dużo miejsca na

Zapiszcie je w zeszycie. Pozostałe zwroty też:

auf dem Schreibtisch- na biurku

auf dem Fensterbrett-na parapecie

an der Wand- na ścianie

in der Ecke- w rogu

in der Mitte- na środku

Na koniec zróbcie ćwiczenia: 27, 28,29 str. 61 lub 67

Dzisiaj zadań nie odsyłacie!

14.05.2020

Thema: So sieht mein Zimmer aus.

Poznaliśmy już dużo zwrotów związanych z opisem pokoju. Nie bez powodu. Dzisiaj spróbujemy opisać swój pokój. Podane zwroty i słownictwo przepisz do zeszytu.

Mein Zimmer ist: hell-jasny, dunkel-ciemny, groß-duży, klein-mały, gemütlich-przytulny, bequem-wygodny, praktisch-praktyczny, bunt-kolorowy.

In meinem Zimmer stehen……..-w moim pokoju stoją….(jakie meble?)

die Wände sind- ściany są….

an der Wand steht- przy ścianie stoi

an der Wand hängt- na ścianie wisi

in der Ecke steht/liegt- w rogu stoi/leży

auf dem Schreibtisch-na biurku

neben der Kommode-obok komody

neben dem Bett-obok łóżka

neben dem Schrank-obok szafy

auf dem Fußboden- na podłodze

links, in der Ecke- po lewej, w rogu

Ich habe einen Teppich-mam dywan

Twoje zadanie na dziś: Narysuj i opisz swój pokój. Zadanie możecie wykonać na kartce z bloku lub w zeszycie, jak wolicie. Potrzebny mi rysunek Waszego pokoju,żebym widziała czy to co napisaliście zgadza się z tym co jest na rysunku. Skorzystajcie z tekstów zamieszczonych w podręczniku, notatek z ostatnich lekcji. Starajcie się zdania tworzyć sami. Nie spisujcie wszystkiego z internetu. Jestem pewna, że dacie radę sami. Na Wasze zadanie czekam do poniedziałku 18.05.2020, do 8.00. Zadnie będzie na ocenę.

11.05.2020

Thema: Mein Zimmer ist groß.

Zadnie 1 str.74

Otwórzcie podręczniki: Przyporządkujcie zdania do ilustracji. Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie.

Zadanie 2 str. 74

Przeczytajcie tekst, a następnie wskażcie, które z podanych informacji zostały w nim zawarte., które zdania są prawdziwe. Rozwiązanie zapiszcie w zeszycie.

Zadanie 3 str.75

Dopasowujcie teraz piktogramy do odpowiednich wyrażeń, opisujących położenie czegoś lub kogoś.

Zadanie 4 str.75

Posłuchajcie nagrania nr 8/CD 2 i na jego podstawie wskażcie, co i gdzie stoi w pokoju Laury. Jeśli ktoś woli, to może przeczytać:

A: Laura! Ist dein Zimmer groß?

B: Laura: Ja. Ich habe hier viel Platz für meine Sachen. Links stehen mein Bett und mein Kleiderschrank. Rechts sind mein Bücherregal und mein Schreibtisch. Hier steht auch noch ein Stuhl. In der Ecke habe ich eine Lampe. Ich habe auch einen Teppich. Der Teppich ist klein und liegt in der Mitte.

Zum Schluss-na koniec:

Zróbcie proszę ćwiczenia: 21,22,23 str.59-zdjęcie ćwiczeń proszę mi przesłać do środy, do 9.00

Dla chętnych: ćw. 25 str.60

7.05.2020

Thema:Mein Zimmer ist groß.

Hallo,

Dzisiaj lekka powtórka z klas młodszych i całkiem sporo pisania:

Zuerst;

Wie schreiben ins Heft:

Piszemy do zeszytu:

Die Möbel-meble

das Bett	łóżko
der Schrank	szafa
die Lampe	lampa
der Teppich	dywan
das Bücherregal	regał na ksiązki
die Wand	ściana
das Fenster	okno
die Tür	drzwi
das Sofa	kanapa, sofa
der Sessel	fotel
der Tisch	stół
der Stuhl	krzesło
der Schreibtisch	Biurko

die Kommode-komoda

der Fernseher-telewizor

das Bild-obrazek

Obraz znaleziony dla: kolory po niemiecku

Die Verben-czasowniki:

stehen-stać (stoją)

steht-stoi

liegen-leżeć (leżą)

liegt-leży

befinden sich- znajdować się (znajdują się)

befindet sich-znajduje się

Wo- gdzie:

rechts-po prawej

links-po lewej

in der Mitte-na środku

in der Ecke- w rogu

daneben-tuż obok

Fertig? Gotowi? Myślę, że tak. Tak dużo napisaliście się, że należy sie Wam trochę relaksu. Poćwiczcie słownictwo.

https://wordwall.net/pl/resource/1055530/kolory

https://wordwall.net/pl/resource/622649/niemieckim/kolory-niemiecki

https://wordwall.net/pl/resource/532973/mein-zimmer

https://wordwall.net/pl/resource/894678/niemieckim/meble

Dzisiaj nie musicie mi nic odsyłać. Pozdrawiam :)

28.04.2020

Hallo!

Thema: Er wäscht sich nicht gern.

Na dzisiaj mamy do zrobienia dwie rzeczy. Po pierwsze poćwiczymy czasowniki zwrtone, aszczególnie odmianę słówka “sich”. Po drugie poznamy odmianę czasownika nieregularnego “sich waschen”-myć się.

Wir fangen an-Zaczynamy:

Zuerst machen wir die Aufgabe 3 Seite 72. Najpierw robimy zadanie 3 str. 72. Po uzupełnieniu tekstu właściwymi formami czasowników robimy kolejne zadanie. Jest to zadanie 4. Uzupełniamy tekst brakującymi słówkami “sich” w odpowiedniej formie. Potem słuchamu nagrania I sprawdzamy czy dobrze uzupełniliśmy. Przy okazji pośpiewajcie trochę.

Po wysłuchaniu tekstu zapiszcie w zeszycie zwrot;

Ich bin noch nicht fertig.-Nie jestem jeszcze gotowy.

Zapiszcie też w zeszycie zdanie:

Er wäscht sich nicht gern.

Kochani! Przyjrzyjcie się czasownikowi “ sich waschen”. Zauważyliście coś? Z pewnością! Nad a pojawił się Umlaut: ä. Czyli czasownik “sich waschen” jest czasownikiem nieregularnym: Przepisz do zeszytu:

W czasownikach nieregularnych mamy do czynienia ze zmianą samogłoski w temacie czasownika, w 2. (du) i3. (er, sie, es) osobie liczby pojedynczej.

ich wasche mich wir waschen uns

du wäschst dich ihr wascht euch

er/sie/es wäscht sich sie/Sie waschen sich

Teraz zróbcie ćwiczenie 17 str. 57 oraz ćw. 20 str.58

To zadanie, te 10 zdań, należy zrobic i odesłać do mnie do czwartku, do godzi.9.00 na: niemieckiodpowiedzi@wp.pl

Pamiętaj: Należy odmienic przez osoby czaswonik wraz ze słówkiem “sich”.

Przykład: Ich lege michheute schon früh ins Bett. [sich legen]

1.) Ich______________ , dass du im Mai kommen wirst. [sich freuen]

2.) Ich________________ damit ich den Zug in Innsbruck erreiche. [sich beeilen]

3.) Wir _______________im Schwimmbad erkältet. [sich haben]

4.) Wir _____________an den Tisch. [sich setzen]

5.) Ich_____________ auf das nächste Weihnachtsfest. [sich freuen]

6.) Sie (l.mn.)________________ im Urlaub in Spanien. [sich erholen]

7.) Renate und Beate __________________im Bad.[sich schminken ]

8.) Er_____________________ für das neueste Buch von Bill Clinton. [sich interessieren]

9.) Das Kind __________________im Bad . [sich waschen]

10.) Du ____________für moderne Kunst. [sich interessieren]

Załączniki

karta_pracyrozdzial_4_kl5.odt [211.80 kB]

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sierakowie Śląskim

Menu

Język mniejszości narodowej – niemiecki

Załączniki

Zobacz również