--------------------------------------------------

26.05.2021 r.

TEMAT DNIA: DZIEŃ MAMY

Tygryski na Dzień Mamy 

 https://youtu.be/hF0a9tq1QCM

16.04.2021 r. (piątek)

TEMAT DNIA: KOSMOS

Dzień dobry Wszystkim TYGRYSKOM oraz wytrwałym Rodzicom. Przed nami ostatni dzień zabawy w naszym domowym przedszkolu. W poniedziałek widzimy się w przedszkoluJ.  Dzisiaj zabiorę Was w daleką podróż. Będzie ona wprawdzie tylko wirtualna ale mam nadzieję, że ciekawa. Zapraszam serdecznie.

Na początek posłuchajcie wiersza o podróży naszego małego przyjaciela Trampolinka.

 Wiersz „Trampolinek w kosmosie” Urszuli Piotrowskiej

Mknie Trampolinek w kosmos rakietą,

Żeby się z bliska przyjrzeć planetom.

Patrzy, jak krążą, krążą bez końca

Po swych orbitach wokoło Słońca

I po kolei nazwy wymienia:

Najpierw Merkury, Wenus i Ziemia,

Mars jest następny, za Marsem Jowisz

(wierzyć możecie Trampolinkowi)

I dalej Saturn, a za nim Uran,

Wreszcie na końcu mamy Neptuna!

Mknie Trampolinek, goni komety,

Kosmos podziwia z okien rakiety.

Zapas paliwa ma jeszcze spory,

Chętnie odwiedza więc gwiazdozbiory

I Niedźwiedzicom, Dużej i Małej,

zdjęcie za zdjęciem robi wspaniałe.

Kurs teraz nowy na Księżyc bierze

I już po chwili biega w kraterze,

a za nim łazik krok w krok się kręci,

bo na zabawę ma wielkie chęci.

Koniec zabawy, bo Ziemia wzywa!

Czy ta wyprawa była prawdziwa?

 Spróbujcie odpowiedzieć na pytania dotyczące wiersza.

 Pytania do wiersza:

1. Czym Trampolinek wybrał się w podróż?
2. Czemu chciał się przyjrzeć?
3. Po czym krążą planety?
4. Dookoła czego krążą planety?
5. Jakie planety widział Trampolinek?

Rozmowa na temat ilustracji przedstawiającej kosmos KP 4, s.60 -61

 Zdjęcia układu słonecznego.

Teraz wybierzemy się na chwilę w kosmos. Usiądźcie wygodnie i  zobaczcie bajkę pt. ”Układ słoneczny”. Zapraszam.

 https://www.youtube.com/watch?v=Aug7FRYvIHU

 Posłuchajcie piosenki o układzie słonecznym.

 https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

 Ćwiczenia do zrobienia dla dzielnych TYGRYSKÓW: KP4, s.59 – 65.

 A dla ciekawskich TYGRYSKÓW chcących sprawdzić swoją wiedzę ekologiczną quiz. Jestem ciekawa ile punktów zdobędziecie? Powodzenia

 https://czasdzieci.pl/quizy/quiz,2189f0-quiz_ekologiczny.html

Życzę Wam miłego  dnia, wspaniałej zabawy oraz słonecznego weekendu

---------------------------------------------------

16.04.2021

Drogie Dzieci!

Dziś proponuję Wam trochę ruchu. Na filmie przedstawiono kilka bardzo ciekawych propozycji zabaw z maskotkami, piłką, drążkiem, kocem, miską … Przekonajcie się, jak inaczej można wykorzystać elementy wyposażenia mieszkania:

https://www.youtube.com/watch?v=ZvvewNwtu_c

Znacie piosenkę o zielonym ogórku? Zaśpiewacie ze mną? Myślę, że Waszym Rodzicom nie jest ona obca – proponuję zaprosić Ich do wspólnego śpiewania!

https://www.youtube.com/watch?v=jp5Fh7dkZos

Oto link do piosenki: „Cztery słonie, zielone słonie”:

https://www.youtube.com/watch?v=6-LrJfXpKV4

i: „Głowa, ramiona, kolana, pięty”:

https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

Na koniec – puzzle do samodzielnego wykonania. Po wydrukowaniu, pocięciu elementów i ułożeniu możecie je nakleić na kolorowy arkusz:

https://www.google.com/search?q=puzzle+do+samodzielnego+wykonania&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiIp4Ta6oDwAhVKgf0HHUtTALYQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1360&bih=657#imgrc=ytUZHqhIklvo2M

Miłej zabawy i pięknego dnia oraz weekendu!

Pozdrawiam Was serdecznie!

Pani Ula

XXX

15.04.2021 r (czwartek)

Witam moje pracowite TYGRYSKI i wytrwałych Rodziców w kolejnym dniu Naszej zdalnej zabawy w Domowym Przedszkolu.

Dziękuję za przesłane zdjęcia, Wasze zaangażowanie i pracowitość. Wszystkie aktywne TYGRYSKI codziennie nagradzam czerwona kropeczką na planszy „Przedszkolak na Medal”. 

TEMAT DNIA: Ekologiczna muzyka.

1. Zabawa muzyczna  - Pajączek Batii Strauss

https://www.youtube.com/watch?v=ZhF0KaTm2WM

2. Rozmowa na temat –Co to jest recykling?

Recykling  – jedna z metod ochrony środowiska naturalnego. Recykling to proces przekształcania odpadów w nowe materiały i przedmioty.

Rodzic  pyta:

− Na czym polega segregacja śmieci?

− Co to jest recykling?

− Dlaczego sprawą śmieci trzeba zająć się szybko?

− W jaki sposób dzieci mogą dbać o cały świat?

3. Układanie zdań ze słowami śmieci, segregacja, recykling.

Pierwsze zdanie układa rodzic.   Potem propozycje zdań podaje dziecko.

Np.:

Śmieci trzeba wkładać do odpowiednich pojemników.

Segregacja powoduje, że jest większy porządek.

Recykling może być zabawny.

4.  Czy instrumenty muzyczne mogą być ekologiczne? – tworzenie instrumentów z recyklingu.

Czy instrumenty muzyczne mogą być ekologiczne?

Instrumenty  mogą być wykonane  z recyklingu (np.: grzechotki z pojemników po jogurtach; kawałek gazety, który gdy go gnieciemy szeleści; pojemnik po chusteczkach ze ,,strunami” z gumowej rękawiczki).

Rodzic  zadaje dziecku pytania:

− Co to znaczy, że instrument jest ekologiczny?

− Czy instrumenty mogą pochodzić z recyklingu?

Wykonanie instrumentów muzycznych według własnego pomysłu.

Pojemniki po jogurtach, różnego rodzaju ziarna, kolorowy makaron, gruba taśma klejąca, nożyczki, markery.

Propozycje ekologicznych  instrumentówJ

https://www.youtube.com/watch?v=s0wzJdTwYR8

5. Zabawa rozwijająca kreatywność dzieci Co by było, gdyby…?

.Rodzic  zadaje pytanie: Co by było, gdyby nie było koszy na śmieci?

Pytania mogą być stopniowane i wynikać z poprzednich (np. Byłoby brudno – Co by było, gdyby na świecie było brudno?).

6. Zabawa ruchowa z elementem czworakowania – Zbieramy śmieci.

Piłeczka dla  dziecka, pojemnik.

Dziecko  swobodnie porusza się po pokoju. Na hasło: Zbieramy śmieci! – w pozycji na czworakach turla piłeczkę i wrzuca ją do pojemnika.

7.  Zabawa ruchowa z elementem równowagi Sprawdzam, czy jest czysto.

Gazeta dla każdego dziecka.

Dziecko układa  przed sobą gazetę, przykłada do gazety stopę raz jedną, raz drugą i wykonuje nimi koła – sprawdza, czy wokół jest czysto?

8. Omówienie historyjki obrazkowej w KP 4, s. 58

Życzę Wam wspaniałego dnia i miłej zabawy

--------------------------------------------------

14.04.2021 r. (środa)

RELIGIA:

Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice!

W każdej sytuacji w każdym miejscu , jest z nami Ktoś, kogo nie zobaczymy oczami, ale możemy odczuć, że Jest … Jezus powiedział „ Ja jestem z Wami ,przez wszystkie dni, aż do skończenia świata”…

Niech radość Zmartwychwstania  Pana Jezusa trwa...On jest z nami ZAWSZE : nie tylko wtedy gdy się modlimy, czy  jesteśmy w kościele.  Jest z nami podczas spaceru, zabawy, rozmowy z Mamą….

PAMIĘTAJMY  O TYM….  Posłuchajcie piosenki…: https://youtu.be/MOU-I7N0ZPc i zatańczcie radośnie  https://youtu.be/oGJg1RSOof

Wspaniałe Tygryski! Witam Was bardzo serdecznie i zapraszam do wspólnej zabawy. Temat na dziś to „Ziemia czysta musi być”. To bardzo ważny temat dla wszystkich dzieci i dorosłych, bo ochrona naszej planety Ziemi to zadanie dla mnie, dla Ciebie, dla mamy, taty, brata, siostry, dziadków i każdego z nas, bo nasza planeta to nasz DOM!!!

Zacznijmy od gimnastyki, bo ruch to zdrowie! Zaprośmy do nas podczas naszej ruchowej zabawy trochę wiosny!

https://www.youtube.com/watch?v=iH2zc5tkHPo

Jeśli tryskacie już pozytywną energią,  to możemy zaczynać naszą ekologiczną przygodę!

1.Na początek posłuchajcie opowiadania pt.: „Ekoskrzaty w przedszkolu”.

„Ekoskrzaty w przedszkolu.”

Trampolinek był w odwiedzinach  u wiewiórki Toni i jej babci. A teraz wesoło podskakując, hej hop, wracał do przedszkola. Kiedy wszedł na podwórko, zauważył, że ktoś ustawił w różnych miejscach kolorowe pojemniki: dwa żółte, dwa niebieskie i dwa zielone. Było to bardzo tajemnicze. Trampolinek ukrył się za drzewem, bo nagle pojawili się jacyś dziwni przybysze w zielonych czapeczkach i zielonych pelerynach.

Pewnie są z innej planety – pomyślał Trampolinek. Szli w parach  i wymachiwali chorągiewkami.                Żółtymi z napisem PLASTIK, niebieskimi z napisem PAPIER oraz zielonymi z napisem SZKŁO. Unieśli chorągiewki wysoko, wysoko i śpiewali:

Pomyślała mądra głowa:

śmieci trzeba segregować.

My jesteśmy ekoskrzaty,

więc się dobrze znamy na tym.

- Jaka szkoda, że nie ma z nami Trampolinka  - powiedział głosem Stasia jeden  z Ekoskrzatów.

- Hej hop, jestem ! – Trampolinek wyskoczył zza drzewa. I zaczął się śmiać.

Okazało się, że to nie byli goście z innej planety, tylko dzieci z przedszkola przebrane w zielone stroje.

- Dzisiaj jesteśmy ekoskrzatami! – cieszyły się dzieci na widok Trampolinka.

– Uczymy się segregować śmieci.

Trampolinek też został ekoskrzatem , bo pani pamiętała, żeby przygotować dla niego pelerynkę i czapeczkę.

A potem pani zawołała:

Kto chce pozbyć się plastików,

szuka żółtych pojemników.

Do niebieskich wrzuca papier,

to nie trudne, tylko łatwe.

Żeby sortowanie szło,

do zielonych wkładaj szkło.

I wtedy ekoskrzaty pobiegły do pojemników o takich samych kolorach jak chorągiewki, które trzymały w rękach. Po chwili wymieniły się chorągiewkami   i  znowu robiły wyścigi do odpowiednich pojemników.

Na koniec dzieci nalepiły sobie na ubrania  naklejki z listkiem, kwiatkiem albo koniczynką. Zrobiły wielki krąg i trzy razy powtórzyły: Nasze hasło:

Chroń przyrodę , dbaj o lasy i wodę!.

Nie za głośno, oczywiście , żeby nie przestraszyć ptaków.

Opowiadanie do pobrania

pobierz tutaj

2. Rozmowa na podstawie opowiadania. Przykładowe pytania:

- Kogo spotkał Trampolinek na podwórku w przedszkolu?

- Jak były ubrane dzieci, co trzymały w rękach, jakie napisy były na chorągiewkach?

- Czego uczyły się dzieci?

3. Posłuchajcie teraz ekologicznej piosenki pt.:  „Ziemia to wyspa zielona”

https://www.youtube.com/watch?v=-ZQTnkXpcCA

4. Bardzo proszę o wykonanie ćwiczenia w KP 4, s. 56, ćw. 1

5. Na koniec zachęcam Cię Tygrysku, żebyś sprawdził swoją wiedzę o ochronie środowiska i rozwiązał EkoQuiz. Zostań Mistrzem i przyjacielem Ziemi! Do zabawy zaproś mamę , tatę i rodzeństwo! Możesz też spróbować sam przeczytać niektóre zadania! PowodzeniaJ

https://samequizy.pl/zabawa-ekologiczna-tak-nie/

Życzę Wam miłego dnia i wspaniałej zabawy :)

----------------------------------------------------

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice. Przed nami kolejny dzień w domowym przedszkolu oraz prpozycja zadań do wykonania. Bawcie się dobrze. Zapraszam do wspólnej zabawy

13.04.2021 r. (wtorek)

TEMAT TYGODNIA: „Dbajmy o naszą planetę”

TEMAT DNIA: Ziemia to skarb

1.   Ćwiczenia oddechowe „Chmurki”.

Dziecko dmucha na papierowe chmurki (można je wyciąć z gazety ).

2.   „Chora Planetka” Magdalena Tokarczyk – wysłuchanie opowiadania a następnie rozmowa na temat treści (wykorzystanie dołączonych obrazków). 

     Pewna Planetka mała, cały dzień smutną buzię miała.

Jaś się zastanawiał dlaczego? – ale zapomniał, że papierki zamiast do kosza to rzucił pod drzewo.

Kasia również się zastanawiała, dlaczego Planetka chodzi zapłakana.

Jednak i ona zapomniała, jak z samego rana listki z drzewa obrywała i gałązki łamała.

Pan Janek też długo rozmyślał nad smutną Planetki buzią,

ale i on zapomniał o tym, że wczoraj z wieczora zamiast śmieci do kosza do pieca wrzucił,

aż dym czarny z komina buchał i powietrze dookoła zatruwał.

Pani Aniela również była zatroskana, dlaczego Planetkę głowa bolała od rana,

ale i ona zapomniała, że śmieci nie posegregowała tylko do jednego worka wszystko wsypała.

Planetka dalej smutna chodziła, a gdzie nie spojrzała tam śmieci widziała.

I małą Halinkę, co światło w pokoju miała włączone, a przecież słoneczko świeciło na dworze.

I Józia co wodę miał źle zakręconą już od rana, bo woda z kranu ciągle kap, kap kapała.

Planetka tak się rozchorowała, że do szpitala pojechała.

Pytacie dlaczego? Bo nikt o środowisko nie zadbał mój drogi kolego.

Dlatego Planetka smutną buzię miała i się poważnie rozchorowała.

Pamiętajcie zatem dzieci kochane, aby Planetka uśmiechnięta i zdrowa była,

Dbajmy o środowisko, tak by nasza Ziemia zawsze czysta była!

Obrazki do opowiadania 

 pobierz tutaj 1

 pobierz tutaj 2

 pobierz tutaj 3

 pobierz tutaj 4

 pobierz tutaj 5

 pobierz tutaj 6

 pobierz tutaj 7

 pobierz tutaj 8

 pobierz tutaj 9

 3. Słuchanie piosenki „Ziemia wyspa zielona”.

 https://www.youtube.com/watch?v=uJBvuP8jEzs

Nie warto mieszkać na Marsie, 
nie warto mieszkać na Venus. 
Na Ziemi jest życie ciekawsze, 
powtarzam to każdemu . 

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany. 

Chcę poznać życie delfinów 
i wiedzieć co piszczy w trawie.
Zachwycać się lotem motyla 
i z kotem móc się bawić. 

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany. 

Posadźmy kwiatów tysiące. 
Posadźmy krzewy i drzewa, 
niech z nieba uśmiecha się słońce, 
pozwólmy ptakom śpiewać. 

Ref.
Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, 
wśród innych dalekich planet. 
To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, 
więc musi być bardzo zadbany.

Proszę zróbcie ćwiczenia w KP4, s. 54, ćw. 1,2 

4. „Ziemia” – puzzle – można wykorzystać gotowy, kolorowy obrazek ( puzzle wycinacie oczywiście sami) , w drugiej propozycji dziecko koloruje obrazek i po wycięciu jego elementów ( tutaj równiez puzzle wycinacie sami) układa puzzle.

pobierz tutaj

Życzę Wam miłego i uśmiechniętego dnia 

 -----------------------------------------------------

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice. Dzisiaj 12 kwietnia to najsłodszy dzień   w roku, bo właśnie wtedy, na całym świecie, obchodzony jest Światowy Dzień Czekolady. W tym dniu wszystko kręci się wokół tego smakołyku. To dobra okazja, by przybliżyć dzieciom fascynującą historię czekolady, podkreślając, że pierwotnie był to napój przeznaczony dla królów. Warto również pamiętać, że czekolada ma mnóstwo witamin, natomiast szkodzi jedzona w dużych ilościach.

 Na początek słodka piosenka :)

https://www.youtube.com/watch?v=H4xzx6pt6uk

Posłuchajcie wiersz "Zapach czekolady"
(Danuta Wawiłow)

Przyszedł do nas wujek Władek,
przyniósł wielką czekoladę,
z orzechami, z rodzynkami,
w pięknym pudle z obrazkami.
Jeśli będę grzecznie siedzieć,
dadzą mi ją po obiedzie...

Choć zamknięta jest szuflada,
wszędzie pachnie czekolada.
Układanki chcę układać -
wszędzie pachnie czekolada.
Gdy na nowy rower wsiadam -
wszędzie pachnie czekolada.

Kiedy z lalką sobie gadam -
wszędzie pachnie czekolada.
Czy ktoś może mi powiedzieć,
kiedy będzie po obiedzie?
Bo nie mogę żyć w spokoju,
gdy ten zapach jest w pokoju!

Kilka ciekawostek o czekoladzie

pobierz tutaj

Na koniec kilka propozycji deserów czekoladowych:)

https://www.youtube.com/watch?v=otM_2JGJshY

Życzę Wam wspaniałego i słodkiego dnia 

 Na koniec coś z przymrużeniam oka i na dobry humor 

------------------------------------------------------------------------

RLIGIA - 08.04.20201 r i 12.04.2021 r.

TYGRYSKI
Kochane Dzieci Drodzy Rodzice ! Witam Was serdecznie .Rozpoczął się radosny czas
Wielkanocny...Chrystus Zmartwychwstał ALLELUJA ! Świętujemy Wielkanoc w naszych Rodzinach.
Spotkaliśmy się na uroczystym śniadaniu w Niedzielę Wielkanocną .Składaliśmy sobie życzenia. Tam
gdzie jest Pan Jezus ,jest także dobro. Módlmy się wspólnie ,cieszmy się sobą.
Zapraszam Was Kochane Dzieci do nauczenia się krótkiego wierszyka :

„Jezus jest z nami
Pan Zmartwychwstały ,
Wszystkich nas kocha ,
Dużych i małych”.

Zaśpiewajcie też z Rodzicami piosenkę z gestami : „Alleluja ! Hosanna !” podaję link :
https:/youtu.be/c_mag VJE71Q

-------------------------------------

Uwaga Rodzice !!!

 Bardzo serdecznie zaprazaszam do udziału w konkursie plastycznym "Mój przyjaciel Strażak".

Prace prosimy składać do 15.04.2021 r. w przedszkolu

w godzinach od 8 00 do 11 00.

Regulamin konkursu poniżej 

pobierz tutaj

----------------------------------------------------------------------

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice w naszym domowym przedszkolu. Dzisiaj bardzo ważny temat, więc zapraszam do wspólnej zabawy 

TEMAT DNIA: OGIEŃ.

1.Gimnastyka na dobry początek dnia – piosenka

https://www.youtube.com/results?search_query=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DJDSQlxZ_scY

Głowa, ramiona, /kolana, pięty – 3x
Głowa, ramiona, kolana, pięty, oczy, uszy, usta, nos.(coraz szybciej).

 2. Rozwiązanie zagadki:

Jestem pożyteczny, lecz wyrządzam też szkody,
daję ludziom ciepło i boję się wody. (ogień)

Wyodrębnienie głoski w nagłosie w wyrazie ogień. (dzielenie wyrazu na sylaby, liczenie sylab)

3. Wysłuchanie historii Jacka i Agatki pt. ,,Wybuchł pożar – wzywamy straż pożarną”.
,,Pewnego pochmurnego popołudnia Jacek i Agatka zostali sami w domu, bo rodzice musieli na chwilkę wyjść. Dzieci bawiły się swoimi ulubionymi zabawkami. Ale po jakimś czasie zabawa zaczęła im się już nudzić. Agatka poszła do drugiego pokoju oglądać książeczki, a Jacek zniecierpliwiony tym, że rodziców nie ma tak długo, a mieli przecież wyjść tylko na chwilkę, zaczął chodzić po mieszkaniu bez większego celu. Nagle jego uwagę przykuło małe pudełeczko, którego jeszcze do tej pory nigdy nie widział. Zaczął się wspinać na palce, żeby je dosięgnąć ze stołu. Wtedy nagle Agatka krzyknęła:
– Jacku! Nie! Zapomniałeś, że rodzice prosili, żebyśmy niczego nie ruszali. Powiedzieli, że zaraz wrócą. Pamiętasz?!
– Oj pamiętam, pamiętam. Ale przecież chyba nic się nie stanie jak sobie to pudełeczko tylko obejrzymy! – odpowiedział Jacek.
– Jacku, ja jednak wolałabym żebyś tego małego czegoś nie ruszał! – powiedziała poważnie Agatka.
– No dobrze, już odkładam – odpowiedział Jacek i niechętnie odłożył pudełko z zapałkami na miejsce.
– Lepiej chodźmy do naszego pokoju pobawić się – zaproponowała Agatka.
Tak też zrobili. Dzieci budowały z klocków, gdy nagle zauważyły za oknem jakiś dziwny dym. Podeszły bliżej i okazało się, że w sąsiednim bloku wybuchł pożar.
– Jejku, Jacku trzeba coś zrobić – krzyknęła Agatka – Już wiem! – dodała po chwili namysłu. Pamiętasz , ostatnio na zajęciach w przedszkolu nasza pani mówiła, co należy zrobić w takiej sytuacji?
– Tak pamiętam! – odpowiedział Jacek. Trzeba zadzwonić po straż pożarną.
Tak też zrobili. Agatka szybko przyniosła telefon, wykręciła numer i udzieliła odpowiedzi pani, którą słyszała w słuchawce. Pani prosiła o wyjaśnienie, co się stało, o podanie dokładnego adresu i telefonu spod, którego dzwoniła Agatka. Straż pożarna przyjechała bardzo szybko i opanowała sytuację. Kiedy rodzice wrócili do domu, dzieci opowiedziały im całą historię, a oni stwierdzili, że są bardzo dumni z takich dzieci, bo dzięki Jackowi i Agatce udało się szybko ugasić pożar. Co najważniejsze nikomu nic się nie stało.”

4. Po wysłuchaniu opowiadania rozmowa z dziećmi na temat wydarzeń kierowana pytaniami:
Co mogłoby się wydarzyć, gdyby Jacek nie posłuchał Agatki?
Czy pamiętacie co Agatka mówiła Jackowi?
Jak waszym zdaniem mogła się ta historia zakończyć, gdyby w porę nie przyjechała straż pożarna?
Jaki jest numer do straży pożarnej, jakie jeszcze znasz inne numery alarmowe?

5. Zabawa ruchowa ,,Pali się” (dziecko bierze  skakankę , która jest wężem strażackim)

 Dziecko jest strażakiem,  na hasło ,,pożar” biega po pokoju, naśladując dźwięk syreny strażackiej i gasi pożar wężem strażackim.  Na sygnał ,,Pożar ugaszony”, dziecko – strażak, wraca do bazy – czyli do miejsca wcześniej wyznaczonego przez prowadzącego.

5. Omówienie sposobów gaszenia pożarów i zasad zachowania się podczas pożaru.
– Czego używamy do gaszenia pożarów? (woda, piasek, gaśnica itp.)
– Jak należy zachować się podczas pożaru? (wspomnienie o miejscach ewakuacyjnych, np. w przedszkolu)

 6. Rozmowa na temat zastosowania ognia.

– Co to jest ogień? – to zjawisko w przyrodzie;
– Do czego jest potrzebny? (gotowanie, ogrzewanie, wytwarzania energii elektrycznej – oświetlanie, przemysł);
– Jaki on jest? (określenia: potrzebny, niebezpieczny, straszny itp.)

na koniec należy przeczytać wiersz zamieszczony na karcie pracy

7. Rozmowa na temat  zagrożeń, jakie niesie ogień.
Jakie szkody wyrządza ogień? (pożar lasu, łąki, budynków, straty w ludziach, zniszczenia w przyrodzie).
Kto gasi pożar? (straż, strażak)

lub alarmowy 112 

8. Skąd się bierze ciepło – przeprowadzenie doświadczenia (KP4 s.53)

Po przeprowadzeniu doświadczenia  należy przeczytać wiersz zamieszczony na karcie pracy.

9. Rodzaje ognia - ilustracje

pobierz tutaj

 Życzę Wam Tygryski wspaniałego dnia oraz pełnego uśmiechu i słońca weekendu.

Kochane dzieci!

Jadą do Was strażacy. Możecie teraz stać się jednym z nich naśladując typowe zachowania:

https://www.youtube.com/watch?v=BKAw3y1HKuE

Będziecie mogli pobawić się samodzielnie wykonaną kukiełką lub wozem strażackim:

https://kwiecien.academy/straz-pozarna/

Co sądzicie o : „Strażackiej zumbie”? Zatańczycie w weekend podobnie? Możecie innych zaprosić do wspólnego tańca!

https://www.youtube.com/watch?v=FS59xfNiC_k 

Przyjemnej zabawy i słonecznego oraz miłego weekendu serdecznie Wam życzę!

Pani Ula

--------------------------------------------------------------------------

08.04.2021r. (czwartek).

Witam moje TYGRYSKI oraz Rodziców w domowym przedszkolu. Dzisiaj czwartek, więc wszystkie TYGRYKI robią samodzielne i zdrowe śniadanko. Smacznego. Zapraszam do wspólnej zabawy.

 TEMAT DNIA: Zegary.

1.Na początek poznajcie historię zegara, którą Wam opowie EduKredka

https://www.youtube.com/results?search_query=zegary

2. Słuchanie wiersza Bożeny Formy "Różne zegary".

„Różne zegary”

Tik, tak, tik – brzmią zegary.

Ma ich sto zegarmistrz stary.

Małe, duże, średnich sporo,

wciąż tikają nam wesoło.

Tik, tak, tik, tak, bim, bam, bom

dźwięczy stu zegarów ton.

Nowy zegar się pojawił,

w osłupienie wszystkich wprawił.

Jak to? – dziwią się zegary.

Tylko stoi przez dzień cały?

Bez wskazówek? Bez tikania?

Godzin wcale nie wydzwania

Wciąż wyświetla cyfry nowe,

aż się wszystkim kręci w głowie.

Nowy zegar się odzywa:

– Tak to teraz z nami bywa.

Taka w nas elektronika,

że już żaden z nas nie tika.

Mechanizmy nowe mamy,

czas dokładnie wyświetlamy.

Rozmowa o zegarach na podstawie wiersza.

Rodzaje zegarów

pobierz tutaj

3. Wykonanie ćwiczeń w KP4, s. 48, ćw. 1, 2. Opowiadanie bajki na podstawie ilustracji. Wycinanie z kolorowego papieru brakującego rogu księżyca i naklejanie go na ostatnim rysunku.

4.Poniżej propozycja pracy plastycznej „Zegar” ale oczywiście możecie wykonać zegar z dowolnych materiałów i wg własnego pomysłu. Oczywiście czekam na wasze zdjęcia. Powodzenia Tygryski.

 https://www.youtube.com/watch?v=K6zaItWbcBc

5.Rozwiąż zagadkę:

Ten pan ma na oku lupę
i zegarków całą kupę
ściennych, ręcznych i stołowych.
Jeden nawet ma piaskowy!
Bo naprawdę ich jest mistrzem.
Też zostanę….

 odpowiedź tutaj

Życzę Wam  dobrej zabawy  oraz bardzo miłego dnia 

                   -----------------------------------------------------------------------

07.04.2021 r. (środa)

TEMAT DNIA: Sen Trampolinka.

Witam Was TYGRYSKI wraz z rodzicami w kolejnym dniu zabaw w naszym Domowym Przedszkolu.

Na dobry początek dnia zapraszam was do porannej gimnastyki. Dziś do ćwiczeń zaprasza Fruzia.

https://www.youtube.com/watch?v=3ucDVAsz_C0

1. Posłuchajcie  wiersza Bożeny Formy „Noc"

 

„Noc”

Noc przybyła, czas do łóżka,

czeka kołdra i poduszka.

Wszędzie wkoło ciemność wielka,

nagle księżyc w okno zerka.

Gwiazdy świecą wokół niego

i mrugają do każdego.

Noc przechadza się po niebie,

może też odwiedzi ciebie.

W darze pewnie ci przyniesie

najpiękniejszy sen na świecie.

Rozmowa na podstawie wiersza: Jak wygląda noc? Co może zdarzyć się w nocy?

2. Wykonanie ćwiczeń w KP4, s. 46, ćw. 1, 2. Czytanie wyrazów. Rysowanie snu Trampolinka. Opowiadanie o snach Trampolinka przez chętne dzieci. Pisanie sylab i wyrazów po śladzie.

3. Praca plastyczna –

- „Mój najpiękniejszy sen” (rysujemy lub malujemy)

lub

- „Niebo nocą”. Rysowanie świecą gwiazd na kartce, a potem zamalowywanie całej powierzchni niebieską farbą

Życzę dobrej zabawy oraz miłego dnia !!! Pozdrawiam Was serdecznie.

--------------------------------------------------------------------- 

06.04.2021 r. (wtorek)

TEMAT TYGODNIA: Dzień i noc.

Teamat dnia : Noc

Witam Tygryski po światecznej przerwie. Mam nadzieję, że miło spędziliście Wielkanoc. 

Zapraszam Was do naszego domowego przedszkola . Oto propozycja na dziś. Powodzenia.

      Dzień                               Noc

1. Rozmowa z dzieckiem na podstawie ilustracji – KP4, s. 44–45

Przykładowe pytania:

- Jak wygląda miasto nocą?

- Kto w nocy pracuje?

- Skąd pochodzi światło, które nocą rozjaśnia ulice miasta?

2. Czytanie wyrazów: kot, neon, samolot, latarnia. Dzielenie wyrazów na sylaby. Układanie zdań z tymi wyrazami. Liczenie wyrazów w zdaniu.

3. Zabawa „Co to jest?”. Dziecko zakłada opaskę na oczy i za pomocą dotyku musi rozpoznać określony przedmiot, np. zabawkę, który poda mu rodzic, w dalszej części role się zamieniają.

4. Zapraszam do zobaczenia bajki pt.: "Dzień i noc"

https://www.youtube.com/watch?v=ekY5oZDdQ4k

Życzę dobrej zabawy !!!

------------------------------------------------------------------------------------

02.03.2021 (piątek)

Temat: Wielkanocne życzenia

Witam Was drogie TYGRYSKI w Wielki Piątek w naszym domowym przedszkolu.  Zachęcam WAS do niesienia pomocy rodzicom w przygotowaniach do świąt . Do dzieła TYGRYSKI- DACIE RADĘ !

Wesołego zajączka,
co po stole bryka.
Smacznościami wypełnionymi,
Świątecznego koszyka.
Smacznego jajka,
mokrego dyngusa.
Radości płynącej,
ze Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa.

      Zdrowych, Pogodnych Świąt Wielkanocnych,
      przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.
      Radosnego, wiosennego nastroju,
      oraz wesołego "Alleluja".

                         Anna Bodzioch

 Składanie życzeń to jedna z tradycji, a więc kochane TYGRYSKI proszę o to, żebyście wymyśliły własne życzenia dla koleżanek i kolegów.   Rodziców proszę o zanotowanie życzeń dzieci i przesłanie ich na grupę Whatsapp. Inną formą może być nagranie życzeń wielkanocnych.

 Jeżeli Tygryski  znajdą czas i  chęci poniżej zamieszczam propozycje ćwiczeń do wykonania 

Wykonanie ćwiczeń w KP4, s. 43, ćw. 3, 4. Kolorowanie najchudszego i najgrubszego zajączka. Dorysowywanie marchewki zajączkowi, który ma najdłuższe uszy. Liczenie kwiatów na gałązkach forsycji. Pisanie liczb na kratkach. Łączenie gałązek linią, zaczynając od tej z najmniejszą liczbą kwiatów.

Wykonanie ćwiczeń w KP4, s. 42, ćw. 1, 2. Czytanie tekstu. Kolorowanie pisanek zgodnie z opisem. Kolorowanie co drugiego kwiatka.

Kochani pamiętajcie również o tradycji lanego poniedziałku czyli Śmigusie Dyngusie i bawcie się dobrze oraz bezpiecznie.

Nadszedł czas na zasłużony odpoczynek i celebrowanie świąt Wielkiej nocy.

Życzę Wam miłego dnia oraz wspaniałych świąt

---------------------------------------------------------------------------------------

Kochane dzieci!

Posłuchajcie piosenki zajączka i naśladujcie jego zabawne ruchy! https://www.youtube.com/watch?v=izQ5IAmTaFA

Proponuję Wam pobawić się z bliskimi w: „Głuchy telefon”, jednak należy wybierać tylko słowa związane z Wielkanocą, np.: zając, koszyk wielkanocny, pisanka, gniazdko, „Wesołych Świąt Wielkanocnych!” itd.

Teraz coś na wesoło …:

https://www.youtube.com/watch?v=msSc7Mv0QHY

Być może spodoba Wam się zabawa wielkanocna do muzyki:

https://www.youtube.com/watch?v=TgYNrnlxsdo

Możecie również zagrać w samodzielnie przygotowane: „Memory” – w tym celu należy wyciąć z papieru parzystą ilość jajek tego samego kształtu i ozdobić każdą parę w inny sposób. Miłej zabawy!!!

Życzę Wam i Waszym  Rodzinom zdrowych, błogosławionych i radosnych Świąt Wielkanocnych!!!

Do zobaczenia!!! 

                                                                                                                      Urszula Mazur

 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

01.04.2021

Witam Was serdecznie  TYGRYSKI w naszym Domowym Przedszkolu. Dziś Wielki Czwartek i pierwszy dzień kwietnia czyli Prima Aprilis. Niech dopisują Wam w tym dniu: humor i wesołe żarty. Pamiętajcie aby swoimi żartami nikomu nie sprawić przykrości.

Temat: Kolorowe jajka

1.Karta pracy (dostępna w załączniku). Porównywanie liczebności przedmiotów. Określenie czego jest najwięcej, czego najmniej. Pokolorowanie grupy przedmiotów na te same kolory.

 pobierz tutaj

 2.Wykonanie ćwiczenia w KP4, s. 40, ćw. 1. Liczenie pisanek i pisanie w tabeli po śladzie odpowiedniej liczby.

 3.Wykonanie ćwiczenia w KP4, s. 41, ćw. 2. Rysowanie linii różnymi kolorami i nalepianie obrazków zgodnie z       kodem.

 4. „Pieczemy Wielkanocną babę!”

Pomysły i przepisy można znaleźć na stronie: https://www.google.com/url?sa=D&q=https://miastodzieci.pl/zabawy/k/przepisy-dla-dzieci-na-ciasta-i-ciasteczka/&ust=1616849100000000&usg=AOvVaw0Em47r0hORPsBykXU1bV6F&hl=pl&source=gmail

 5. „Robimy pisanki” – rodzinna zabawa w ozdabianie pisanek dowolną techniką. Efektami swojej pracy możecie się pochwalić na naszej grupie WhatsApp.

Pamietajcie  TYGRYSKI o pomaganiu rodzicom w przygotowaniach  do świąt i porządkach przed świątecznych.   POMAGAJCIE-  BO  POTRAFICIE!

Korzystajcie z pięknej wiosennej pogody i śpędzajcie czas na świeżym powietrzu

Życzę Wam miłego i uśmiechniętego dnia

--------------------------------------------------------------------------------

Witajcie TYGRYSKI. Zapraszam Was do wspólnej zabawy. 

31.03.2021

Temat: Szukamy jajka

 1.Rozmowa na temat jajek oraz tego, co można z nich zrobić.

 2.Układanie zdań z wyrazem jajko. Liczenie wyrazów w zdaniu. (Dzieci mogą same napisać wyrazy lub rodzice     gdy dzieci nie potrafią).

 3.Zabawa „Gdzie jest jajko?”. Dziecko odwraca się, a rodzic chowa w domu jajko. Zadaniem dziecka jest poruszanie się zgodnie z poleceniami wydawanymi przez rodzica, a potem rodzic porusza się zgodnie z poleceniami wydawanymi przez dziecko, np.: Dwa kroki do przodu, jeden krok w prawą stronę, trzy kroki w lewą stronę, cztery kroki do tyłu.

4. Wykonanie ćwiczeń w KP4, s. 38, ćw. 1, 2. Otaczanie pętlami jajek ukrytych na ilustracjach. Pisanie sylab i wyrazów po śladzie.

 5. Wykonanie ćwiczeń w KP4, s. 39, ćw. 3, 4. Kolorowanie jajek. Kolorowanie kółek obok pisanek takimi kolorami, jakimi pomalowano jajka.

 Wysłuchanie i nauka piosenki „Wielkanocny stół”.

 6. https://www.youtube.com/watch?v=JMbbv83DgUM

Wielkanocny obrus

Jajka malowane

Jest też i kurczątko i cukrowy baranek x2

Wielkanocny stół pełen jest pyszności

Wielkanocny Stół czeka już na gości  x2

Honorowe miejsce zajmuje święconka

Jest tez i mazurek no i baba wielkanocna x2

Wielkanocny stół pełen jest pyszności

Wielkanocny Stół czeka już na gości  x2

W wazonie żonkile i tez bazie kotki

Krokusy i bukszapany to wszystko dzisiaj mamy x2

Wielkanocny stół pełen jest pyszności

Wielkanocny Stół czeka już na gości  x2

Gdy cała rodzina do stołu zasiada

Podzielić się jajeczkiem to nie lada sprawa x2

Wielkanocny stół pełen jest pyszności

Wielkanocny Stół czeka już na gości  x2

Najważniejszym zadaniem dla wszystkich dzielnych TYGRYSKÓW jest pomaganie rodzicom w przygotowaniach  do świąt i porządkach przed świątecznych. Słuchajcie Rodziców i z uśmiechem na buzi wykonujcie to, o co Was poproszą.  POMAGAJCIE-  BO  POTRAFICIE!

Korzystajcie z pięknej  pogody. Wybierzcie się na spacer z rodzicami i poszukajcie wiosny.

Powodzenia TYGRYSKI

Życzę Wam wspaniałej zabawy i dużo uśmiechu 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Witajcie TYGRYSKI w naszym domowym przedszkolu.

Serdecznie zapraszam do wspólnej zabwy :) 

30.03.2021

Temat: Wielkanocne zwyczaje.

 1. Zabawa oddechowa „Papierkowe zawody”

Dziecko siada przy stole. Przed nim leżą rozsypane podarte skrawki papieru (można wykorzystać do tego ścinki i resztki papierów z innych zabaw, wtedy nic się nie zmarnuje!), słomka, obok stoją plastikowe miseczki. Zadaniem dziecka jest wciągnięcie przez słomkę powietrza tak aby zassać papierek. Można tu grupować papierki do misek kolorystycznie, albo w zbiory np. po 10 sztuk.

 2.  Słuchanie wiersza Moniki Niewielskiej „Niedługo Wielkanoc”.

 „Niedługo Wielkanoc”

Przyszła już wiosna, pąki na drzewach,

dni coraz dłuższe, słońce przygrzewa.

To znak, że wkrótce Wielkanoc będzie,

przygotowania widać już wszędzie!

Tata od rana jajka gotuje,

– Czy nie za mało? – wciąż dopytuje.

– Musimy zrobić dużo pisanek! –

woła przejęty starszy brat Janek.

Babcia układa gałązki forsycji,

mama wyjmuje z szafki koszyczki.

A ja maluję z dziadkiem pisanki:

w kółka, w paseczki, kwiatki, baranki…

Pachną mazurki, baby, serniki,

w koszyczku siedzą z włóczki króliki,

obok kurczaki, baranek z cukru

i ciastko z dużą ilością lukru!

 3. Rozmowa na temat wiersza.

Przykładowe pytania: Co robił tata? Co robiła babcia, a co mama?

Kto malował pisanki? Co było w koszyku?

4. Posłuchajcie piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=OCmZrAz3t-U&ab_channel=ZoZi.TV

5. Wykonanie ćwiczeń w KP4, s. 37, ćw. 2, 3.

6. Ćwiczenia ruchowe dla całej rodziny

https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU&ab_channel=WPODSKOKACH

7. Pamiętajcie, że dzisiaj wtorek czyli "Dzień jogurtu". Smacznego :)

Życzę Wam miłego dnia i wspaniałej zabawy TYGRYSKI

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dzień dobry kochane Tygryski! Niestety nie możemy popracować i pobawić się razem dlatego zapraszam do domowego przedszkola. Przygotowałam  dla Was materiał dzięki któremu będziecie mogli spędzić miło i kreatywnie czas.  W tym tygodniu będziemy rozmawiali o zbliżających się Świętach Wielkanocnych.           Zapraszam serdecznie do zabawy :)

TEMAT TYGODNIA : Jaja malowane

TEMAT DNIA: Wielkanoc

Rozpocznijmy dzień od gimnastyki

 https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU

Zapraszam Was do obejrzenia filmu edukacyjnego pt.” Zwyczaje Wielkanocne”

 https://www.youtube.com/watch?v=giRwxyKTXcg

 Porozmawiajcie proszę z rodzicami na temat zwyczajów wielkanocnych w Waszych domach. Poniżej wiersz, w którym znajdziecie kilka podpowiedzi.

„Wielkanoc” 

Wkrótce już Wielkanoc

więc będą pisanki,

bazie i palemki

i z cukru baranki.

Na świątecznym stole

stanie chrzan i żurek

lukrowana babka

i pyszny mazurek.

A na Śmingus – Dyngus

Będzie chlustać woda.

I to już świąt koniec.

Co tak szybko ? Szkoda…

Proszę wykonajcie ćwiczenia w KP4, s. 36, ćw. 1;

Kolorowanki wielkanocne :)

pobierz tutaj

Życzę Wam miłej zabawy oraz przyjemnego  dnia :):):)

Powodzenia TYGRYSKI :)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

26.06.2020 r. (piątek)

Witam Was kochane TYGRYSKI i wytrwali Rodzice. Z latem kojarzą się Nam upragnione wakacje, do których zostało już tylko kilka dni.  To już ostatni dzień naszych zdalnych zajęć przed wakacjami. Bardzo dziękuję Wam i Waszym Rodzicom za wszystkie wykonane zdania i prace plastyczne, za zaśpiewane piosenki, za wysłuchane wierszyki i opowiadania.Byliście wspaniali! Był to niełatwy czas dla nas wszystkich. Mam nadzieję, że we wrześniu zobaczymy się już wszyscy w przedszkolu. Chociaż nietypowo, ale zakończył się Wasz kolejny etap nauki w przedszkolu. Serdecznie Wam gratuluję i dziękuję za wspólnie spędzony rok szkolny.

TEMAT DNIA:   BEZPIECZNE WAKACJE!

Oto najważniejsze zasady, którymi powinniśmy się kierować, aby bezpiecznie spędzić wakacje:

1. Zawsze informuj rodziców, gdzie i z kim przebywasz. Przekaż im także, o której godzinie zamierzasz wrócić.
2. Noś ze sobą numer telefonu do rodziców.
3. Pamiętaj o zasadach bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię – przechodź na pasach dla pieszych i na zielonym świetle.
4. Do zabawy wybieraj zawsze miejsca oddalone od jezdni.
5. Zawsze zapinaj pasy w samochodzie.
6. Nie rozmawiaj z obcymi.
7. Poinformuj rodziców, gdyby ktoś Cię zaczepiał.
8. Nie oddalaj się z nieznajomymi, nie wsiadaj z nimi do samochodu.
9. Nie bierz słodyczy ani innych prezentów od obcych.
10. Pamiętaj o numerach alarmowych. W razie potrzeby dzwoń i wezwij pomoc.
11. Kąp się tylko w miejscach do tego przeznaczonych, na strzeżonych i bezpiecznych kąpieliskach.
12. Nie wchodź do wody bez opieki osoby dorosłej.
13. Nie pływaj w czasie burzy, mgły, gdy wieje porywisty wiatr.
14. Pamiętaj o ochronie przed słońcem. W czasie upałów pij dużo wody i zawsze noś nakrycie głowy. Przed wyjściem na zewnątrz posmaruj się kremem z filtrem.
15. Zadbaj o właściwy ubiór – strój z elementami odblaskowymi, kask ochronny podczas jazdy na rowerze czy odpowiednie buty w czasie wycieczki w góry.
16. W górach nie wyruszaj w trasę, jeśli widzisz, że nadchodzi burza.
17. Szukaj bezpiecznego schronienia podczas burzy.
18. Podczas górskich wycieczek nie schodź ze szlaku.
19. Nie oddalaj się bez pytania od rodziców – w nowych miejscach łatwo się zgubić.
20. Po każdym wyjściu z miejsc zalesionych dokładnie sprawdź skórę na obecność kleszczy.
21. Uważaj na rośliny, na których się nie znasz. Niektóre jagody, liście czy grzyby są trujące.
22. Podczas spacerów po lesie stosuj preparaty odpędzające owady i kleszcze.
23. Nie rozpalaj ogniska w lesie.
24. Nie baw się z obcymi zwierzętami. Nawet przyjaźnie wyglądający pies czy kot może Cię ugryźć, gdy spróbujesz go pogłaskać.
25. Bądź rozsądny i zachowaj umiar we wszystkim, co robisz.

Zapraszam do obejrzenia bajki edukacyjnej pt. „Bezpieczeństwo na drodze”:

 https://www.youtube.com/watch?v=YLhGcMIPTuA

Na koniez Zozi przypomni Wam jeszcze raz o bezpiecznych wakacjach: 

https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM

Życzę Wam kochni  wspaniałego odpoczynku i mnóstwa przygód podczas wakacji oraz dużo uśmiechu i zabawy.

Pozdrawiam serdecznie Pani Ania

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

25.06.2020 r. (czwartek)

TEMAT DNIA: Jak przygotować się do wakacji?

Witajcie Tygryski oraz Rodzice przed nami kolejny dzień nauki przez zabawę w naszym domowym przedszkolu. Za chwilę bedą wakacje, więc dzisiaj o tym jak się do nich przygotować.  Serdecznie zapraszam do wspólnej  zabawy.

Na początek przypominam o samodzielnym i przede wszystkim zdrowym śniadaniu. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa podczas robienia śniadania. Smacznego TYGRYSKI.

Posłuchajcie wiersza „Czas wakacji” Agnieszki Kolankowskiej

– Będzie przerwa od przedszkola! –

rzekła dzisiaj nasza Ola.

 – Wolne całe dwa miesiące,

 w których mocno grzeje słońce.

 Czas wyjazdów, wolnych dni

 i to bardzo odpowiada mi!

 Bo Ola lubi na wieś wyjeżdżać

 i dziadka w niektórych pracach wyręczać

Michał z kolei dziadków ma w mieście

 i tu zostaje, bo też jest świetnie.

 Chodzi z dziadkami do kina, na lody,

 na basen odkryty – tak dla ochłody.

A kto nad polskie morze wybiera się?

To Franek, Kuba i Zuzie dwie!

Ktoś mówił: Nad morzem często jest zła pogoda,

Jest zimno, wiatr wieje… Gdzie tam przygoda?

Lecz skąd! Gdy rzeczywiście zimno na dworze,

Można przecież zwiedzać pomorze:

Muzeum Motyli* czy dom odwrócony**…

I parki wodne z każdej strony.

Antosia na to: - Ja w góry pojadę,

Tam będę z tatą jeździła kładem.

W górach to zwykle po górach się chodzi,

Wjeżdża kolejką albo się schodzi.

Góry, morze, miasto, wieś,

Czy też inne miejsca gdzieś…

Bo czy dokądś wyjedziemy,

Czy też w domu zostaniemy…

Po wakacjach dobrze wiemy,

Wszystko sobie opowiemy.

*Muzea Motyli w Łebie i we Władysławowie

** Domy „do góry nogami” znajdują się w Szymbarku, Łebie, Kołobrzegu

Niezmiernie ważne jest bezpieczeństwo nad wodą. Zobaczcie krótki film, który mówi o tym, jak nad wodą należy się zachowywać:

https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60

Zabawa słowna rozwijająca logiczne myślenie. Spróbuj dokończyć zdania:

• Nad morze pojadę…
• Po jeziorze będę pływał…
• Przez morze wyruszę w rejs…
• Z domu do przedszkola przedostanę się za pomocą…
• Do babci i dziadka jeżdżę…

Zabawa matematyczna „Tocząca się piłka”. Do zabawy zaproście rodziców lub rodzeństwo. Osoby po kolei rzucają kostką i w zależności od liczby wyrzuconych oczek wykonują zadania:

1. Wymień 1 zwierzę żyjące w morzu.
2. Opowiedz o 2 rzeczach, które najbardziej lubisz robić wakacje.
3. Wymień 3 przedmioty, które spakujesz, wybierając się nad morze.
4. Przynieś 4 muszelki z koszyka.
5. Podaj 5 przykładów zabaw lub innych czynności, które można wykonywać w wakacje.
6. Przynieś 6 foremek do piasku.

Posłuchajcie piosenki ZoZi o  bezpiecznych wakacjach

https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM

Moje Wspaniałe TYGRYSKI jeśli będziecie mieć czas i chęci zróbci do końca KP 4.

Życzę Wam TYGRYSKI miłego i bardzo uśmiechniętego dnia 

Pozdrawiam Pani Ania

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

24.06.2020 r. (środa)

Witajcie Tygryski oraz wytrwali Rodzice. Dzisiejsze zajęcia przygotowała dla Was Pani Anitka. Życzę miłej zabawy oraz wspaniałego dnia. Pozdrawiam serdecznie Pani Ania.

pobierz zajęcie

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

23.06.2020 r. (wtorek)

Witajcie TYGRYSKI oraz wytrwali Rodzice. Przed nami kolejny dzień zabawy w naszym domowym przedszkolu. Dzisiaj – 23 czerwca przypada bardzo ważne Święto – Dzień Taty. Pamiętajcie o życzeniach dla Waszych Tatusiów. Pochwalcie się proszę na grupie WhatsApp , Waszymi niespodziankami przygotowanymi na Dzień Ojca.

Zachęcam Was też do wykonania laurki dla taty oraz zaśpiewania piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=292UoM2sI1Q – laurka

Piosenka „Z tatą lubię spędzać czas” Marta Carillon

https://www.youtube.com/watch?v=0ZHrmK7djDE

Z tatą lubię spędzać czas

Jeździć rowerem i w piłkę grać.

Zimą weźmie mnie na narty,

Latem na głośne gokarty.

Z tatą lubię w głos się śmiać,

Z tatą lubię spędzać czas.

Ref: Tato, tato, kocham Cię za to.

Ze jesteś moim przyjacielem.

Wszystko nas łączy, nic nas nie dzieli x2

 Z tatą lubię spędzać czas,

Biegać, skakać, pływać.

W dni deszczowe gry komputerowe

W dni słoneczne na wycieczkę.

 Z tatą lubię w głos się śmiać.

Z tatą lubię spędzać czas.

Wiersz dla taty

Mój tata jest NAJLEPSZY na świecie.

Dlaczego? Już za chwilę się dowiecie.

Z tatą od rana już majsterkuje,

czytam, rozmawiam, dla mamy gotuję.

Z tatą najchętniej w piłkę gram,

przy tacie zawsze dobry humor mam.

Z tatą nad jeziorem sobie siedzimy

i na nasze wędki, ryby łowimy.

Z tatą szczyty gór zdobywamy,

wiele radości z tego mamy.

Z tatą odkrywam cały nasz świat.

Żyj mi tatusiu, żyj mi sto lat!

Życzę Wam i Waszym Tatusiom cudownego dnia i miłego świętowania!

Serdecznie pozdrawiam  Pani Ania

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

22.06.2020 r. (poniedziałek)

Witajcie  TYGRYSKI oraz Rodzice!

Za oknem w końcu zrobiło się ciepło, a nawet gorąco – tak jak przystało na tę porę roku czyli lato. To już nasz ostatni  tydzień zdalnych zajęć przed wakacjami. Porozmawiamy sobie więc o planach na wakacje, ale przede wszystkim o tym, jak bezpiecznie podczas wakacji się zachowywać, byśmy we wrześniu mogli spotkać się cali i zdrowi w przedszkolu. Jak zwykle mam dla Was również kilka propozycji. Zapraszam do naszego domowego przedszkola.

TEMAT TYGODNIA: Wakacje tuż – tuż.

TEMAT DNIA: Czym w podróż?

Jak co poniedziałek na początek wspaniałego dnia , pamiętajcie o dawce  mocy i  witamin, czyli szklanka soku owocowo-warzywnego.

Na początek zapraszam do rozwiązania kilku zagadek o lecie:

https://www.youtube.com/watch?v=IM6-4yMGXW4

Poproście rodziców, o przeczytanie wiersza M. Berowskiej „Kto najszybszy? Kto najważniejszy”. Słuchajcie uważnie, ponieważ po jego wysłuchaniu porozmawiamy na jego temat.

W pokoju na półce między zabawkami
Rozpycha się wielki samolot skrzydłami.
– Ja jestem najszybszy, ja latam po niebie!
Dlatego najwięcej miejsca chcę dla siebie!
Odezwał się z kąta mały samochodzik :
– O co jest ta sprzeczka ? Czy ci o to chodzi,
że latasz w powietrzu? My jeździmy drogą,
tam gdzie samoloty dolecieć nie mogą!
– Ja także dość szybko mknę z pasażerami-
powiedział autobus i mrugnął światłami,
a statek zatrąbił:- Co mi tam przestworza,
gdy ja oceany przemierzam i morza!
Pociąg użył gwizdka :- No cóż, jestem stary,
jeżdżę wolno, ale mam najwięcej pary.
Moich 5 wagonów rzędem grzecznie stoi.
Weźcie dobry przykład z tych wagonów moich.

– jakie pojazdy występowały w wierszu?
– o co sprzeczały się pojazdy?
– który pojazd jest najszybszy?
– jak poruszają się te pojazdy?
– jakie znacie inne pojazdy, które poruszają się po drogach, w powietrzu i po wodzie?

Zapraszam do obejrzenia bajki edukacyjnej „Pojazdy” z które dowiemy się o innych pojazdach:

https://www.youtube.com/watch?v=Mss394U8tJg

Środki transportu możemy podzielić na:

powietrzne : samolot, helikopter, paralotnia, balon

lądowe: samochód, pociąg, autobus,  rower, motor, hulajnoga

wodne: statek, łódka, motorówka,

Znacie już różne pojazdy, wiecie jak wyglądają, ale czy wiecie jakie wydają dźwięki? Usiądźcie wygodnie, włączcie nagranie, zobaczcie i posłuchajcie. Ciekawe czy potraficie rozpoznać środki transportu na podstawie dźwięku. Zaraz to sprawdzimy. Jakie głosy wydają pojazdy?

https://www.youtube.com/watch?v=Ahp8oBOvu2M

Wyruszamy w dalszą podróż. Tym razem samochodem. zapraszam do wysłuchania piosenki. Gotowi? To jedziemy.  

https://www.youtube.com/watch?v=tlCH6BFEISg&feature=emb_title

Możecie spróbować ułóżyć puzzle lub memory

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/pojazdy/220321-środki-transportu

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/pojazdy/124943-transport

Pamiętajcie Tygryski , że we wtorek (23.06.)przypada święto wszystkich Tatusiów czyli Dzień Ojca . Możecie przygotować dla tatusiów wspaniałą laurkę, zabrać na spacer, nagrać życzenia, przygotować z pomocą mamy słodką niespodziankę, poszukajcie też pomysłów w Waszych kartach pracy (KA – Kącik artysty). Wysłałam również na e- maila „Certyfikat super taty”.

Życzę wszystkim wspaniałego i uśmiechniętego dnia

Pozdrawiam serdecznie Pani Ania 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

19.06.2020 r. (piątek)

Witajcie TYGRYSKI oraz wytrwali Rodzice. Przed nami kolejny dzień w naszym domowym przedszkolu. Zapraszam do wspólnej zabawy.

TEMAT DNIA: Dlaczego lubimy lato?

Wiersz: „Co fajnego jest w lecie?” Macieja Mazana

Co fajnego jest w lecie?

Najfajniejsze na świecie

są dojrzałe truskawki,

prosto z lasu poziomki

oraz na drzewach domki

i dojrzałe czereśnie.

Słoneczko wstaje wcześnie,

dni są takie gorące,

kwitną kwiaty na łące,

można kąpać się co dzień,

wszystko pachnie w ogrodzie

i latają motyle…

Fajnych rzeczy jest tyle,

że ich nie wymienimy,

ale wszyscy myślimy,

że dobrze by się stało,

by lato tu zostało…

Pytania do wiersza:

• O czym jest wiersz?
• Jakie owoce pojawiły się w wierszu?
• Czy ty też je lubisz?
• Co jeszcze fajnego jest w lecie?
• Co można robić w letni dzień?

Pamiętajcie o tym , że latem pogoda może być bardzo zmienna.  Zobaczcie filmy o dwóch zjawiskach pogodowych – burzy i tęczy.

Burza

https://www.youtube.com/watch?v=bx1FKDwzUeM

Spróbujcie zrobić doświadczenie  - burza

https://www.youtube.com/watch?v=eyLKBakvNW4

Tęcza

https://www.youtube.com/watch?v=qigLVHVd5j0

Jeżeli macie ochotę , możecie sami namalować tęczę -  „Tęcza malowana gąbką” – w tej pracy pomocny wam będzie filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=1q49n6yWQos

Wykonajcie proszę ćwiczenie 1 w KP 4 str. 52

Życzę wszystkim wspaniałego odpoczynku podczas weekendu z mnóstwem uśmiechu i słońca.

Pozdrawiam Pani Ania

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

18.06.2020 r. (czwartek)

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice. Przed nami bardzo smaczny i pełen zapachów dzień. Sezon na letnie owoce trwa. Zapraszam do wspólnej zabawy.

TEMAT DNIA: Dary letniej natury.

Na początek przypominam o samodzielnym i przede wszystkim zdrowym śniadaniu. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa podczas robienia śniadania. Smacznego TYGRYSKI.

Najzdrowszymi darami letnie natury będą z pewnością owoce, które mamy teraz  na wyciągnięcie ręki. Na początek truskawka na którą obecnie trwa sezon.

Truskawki to nie tylko piękny wygląd, wspaniały smak i aromatyczny zapach, ale także źródło witamin, błonnika i antyoksydantów, które chronią organizm przed wolnymi rodnikami.Truskawki zawierają także liczne witaminy, a zwłaszcza witaminę C.  W 1 szklance truskawek znajduje się 82 mg witaminy C, co stanowi 120% dziennego zapotrzebowania u dorosłych. Zwiększają odporność i wspomagają wchłanianie żelaza. 

Lato to  też  maliny które,  z pewnością mają piękny zapach i wspaniały  smak.

W owocach malin są kwasy organiczne (m.in. cytrynowy, jabłkowy, salicylowy), pektyny, antocyjany, cukry, związki śluzowe, lotne związki zapachowe. Jest również bogactwo witamin (m.in. C, E, B₁, B₂, B₆) oraz wiele substancji mineralnych - przede wszystkim potas, magnez, wapń, żelazo).

Lato to także czas na wyjścia do lasu, gdzie czekają na Was smaczne  jagody. Pamiętajcie do lasu idziemy zawsze z osobą dorosłą i przestrzegamy zasad bezpieczeństwa.

Na  przełomie  czerwca i lipca pojawiają się  jagody. Jagody są smaczne  i zdrowe. Leczą oczy, obniżają poziom złego cholesterolu, uelastyczniają naczynia krwionośne, a suszone są doskonałym lekiem na biegunki. Napary z suszonych jagód działają uspokajająco i przeciwbólowo, a syrop leczy kaszel. Zawarte w jagodach antocyjany działają jako naturalny filtr słoneczny, ponieważ pochłaniając szkodliwe promieniowanie. 

Na leśnych polanach  możemy spotkać poziomki, które z  pewnością mają wspaniały  smak i piękny zapach. 

Poziomki podnoszą odporność organizmu i pomagają walczyć z infekcjami dzięki bardzo dużej ilość witaminy C (w 100 g poziomek znajduje się 60 mg witaminy C, w związku z tym już garść tych słodkich owoców pokrywa prawie 100% dziennego zapotrzebowania na tę witaminę). Są niskokaloryczne. 100 g dostarcza ok. 40 kcal.

W Waszych ogrodach lub u babci i dziadka  spotkacie może krzaki z porzeczkami. Owce też mają swój zapach i smak.

Porzeczki tak jak pozostałe owoce są zdrowe i bogate w witaminy. Najwięcej wartości zdrowotnych mają porzeczki czarne. Czerwone porzeczki oprócz właściwości zdrowotnych mają właściwości pielęgnacyjne. Pomagają w pielęgnacji cery trądzikowej. 

Kolejnym owocem, który można spotkać w ogrodzie jest agrest.

Agrest jest jednym z owoców o najwyższej zawartości luteiny. Luteina należy do karotenoidów - silnych przeciwutleniaczy i barwników.

Najwięcej karotenoidów można znaleźć w czerwonej odmianie agrestu, trochę mniej w zielonej, a najmniej - w odmianie białej. Luteina może zapobiegać chorobom przewlekłym, głównie chorobom układu krążenia, nowotworom i chorobom oczu.

Poszukajcie w  swoich ogrodach  więcej zapachów i smaków kojarzących się z latem. Możecie poszukać na grządce z warzywami, na drzewach lub  na krzakach. Zapraszam  na poszukiwanie  własnych smaków i zapachów. Pochwalcie się, co Wam najbardziej smakowało. Może macie swój ulubiony koktajl owocowy lub ciasto owocowe. Wasze Mamy pewnie już robią dżemy lub kompoty po to, aby te wszystkie wspaniałe smaki pozamykać w słoikach i cieszyć się latem w okresie jesienno-  zimowym. 

Proszę zróbcie ćwiczenie 2 w KP 4 str. 51

Dokładnie za pięć dni obchodzimy Dzień Ojca. Zastanów się proszę jak sprawić kochanemu tatusiowi miłą niespodziankę. Czekam na Wasze propozycje Kochani.

Życzę Wszystkim miłego dnia. Pozdrawiam serdecznie Pani Ania

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

17.06.2020 r. (środa)

TEMAT DNIA: Letnia pogoda.

Witajcie TYGRYSKI oraz  wytrwali Rodzice. Dzisiejsze zajęcia przygotowała dla Was Pani Anitka. Zapraszam do zabawy. Życzę wszystkim słonecznego  i wspaniałego dnia. Pozdrawiam serdecznie Pani Ania

zajęcia do pobrania

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

16.06. 2020 r. (wtorek)

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice. Zapraszam Was dzisiaj na łąkę.

TEMAT DNIA: Na łące.

Na wspaniały początek dnia, jak co wtorek dawka zdrowego jogurtu, bo:

JOGURTY PYSZNA RZECZ I CHOROBY IDĄ PRECZ

Smacznego Tygryski 

Wsłuchajcie się w fragment utworu muzycznego Antoniego Vivaldiego „Cztery pory roku: Lato”. Połóżcie się na dywanie i zamknijcie oczy. Zrelaksujcie się.

 https://www.youtube.com/watch?v=hGV-MRdcQOE

Dalej leżąc na plecach narysujcie w powietrzu to, co udało wam się sobie wyobrazić podczas słuchania utworu.

A teraz posłuchajcie utworu jeszcze raz, ale tym razem poruszajcie się do niego, naśladując różnych mieszkańców łąki np. motyle, pszczoły, koniki polne itp.

Wybierzcie się na spacer i zaobserwujcie jak zmieniła się przyroda w waszym najbliższym otoczeniu. Może zorganizujecie sobie wspólnie z rodzicami piknik na łące?

 „Litery” – zabawa dydaktyczna. Rodzic wymienia nazwę litery, a dziecko stara się ułożyć jej kształt ze sznurka.

 „Jakim jestem zwierzęciem?” – zabawa pantomimiczna. Dziecko naśladuje ruchy i odgłosy zwierząt, a rodzice lub rodzeństwo starają się odgadnąć o jakie zwierzę chodzi.

Spróbujcie rozwiązać  kilka  zagadek:

Kiedy jest początek lata,

z płatka na płatek lata.

Dzięki jej pracowitości

miodek w domu mam dla gości

(pszczoła)

Latem mnie spotykaliście,

lubię jadać różne liście.

Kiedy boję się lub śpię,

do muszelki chowam się.

(ślimak)

Choć nie widzi wcale,

radzi sobie doskonale.

Przed swym wrogiem w obawie,

ukrywa się pod kopcem w trawie.

(kret)

Jestem mała i zielona,

w trawie całkiem zanurzona.

Moim hobby jest pływanie -

- stylem moim pływają panie.

Lubię także rechotanie -

- tego już nie lubią panie.

(żaba)

Skrzydła piękne ma we wzory,

wszystkie na nich są kolory.

Kiedy nastają dni gorące,

dzieci biegają za nim po łące.

(motyl)

Ich kryjówką bywa kwiatek,

ile kropek - tyle latek.

Ich skrzydełka są w kropeczki,

to są właśnie...

(biedronka)

Zimą czeka go Afryka,

latem zaś go Polska wita,

duże gniazdo na kominie,

z tego właśnie ptak ten słynie

(bocian)

Wykonajcie proszę ćwiczenie 1 w KP 4 str. 48-49

 Życzę Wam Tygryski miłego i uśmiechniętego dnia

Pozdrawiam Pani Ania

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15.06.2020 r. (poniedziałek)

Witajcie TYGRYSKI oraz wytrwali Rodzice!

Mam nadzieję, że bardzo przyjemnie spędziliście weekend. Kolejny tydzień przed nami, tradycyjnie zapraszam do obejrzenia kilku filmów oraz wykonania zadań. Temat, którym chcemy się zająć to wszystko to, co obecnie dzieje się w przyrodzie, czyli wzrost roślin, a także zjawiska pogodowe takie jak: burza i tęcza. Odświeżymy sobie również wiadomości o porach roku.

TEMAT TYGODNIA: Uroki lata.

TEMAT DNIA: Przyszło lato, co ty na to?

Na początek zapraszam  do posłuchania piosenki o porach roku. Przypomnijcie sobie, jakie są cechy charakterystyczne każdej z nich.

https://www.youtube.com/watch?v=69B_ZJ37PYw

Cztery pory roku:

WIOSNA (21.03)

LATO (22.06)

JESIEŃ (23.09)

ZIMA (22.12)

Wiersz: „Co fajnego jest w lecie?” Macieja Mazana

Co fajnego jest w lecie?

Najfajniejsze na świecie

są dojrzałe truskawki,

prosto z lasu poziomki

oraz na drzewach domki

i dojrzałe czereśnie.

Słoneczko wstaje wcześnie,

dni są takie gorące,

kwitną kwiaty na łące,

można kąpać się co dzień,

wszystko pachnie w ogrodzie

i latają motyle…

Fajnych rzeczy jest tyle,

że ich nie wymienimy,

ale wszyscy myślimy,

że dobrze by się stało,

by lato tu zostało…

Pytania do wiersza:

• O czym jest wiersz?
• Jakie owoce pojawiły się w wierszu?
• Czy ty też je lubisz?
• Co jeszcze fajnego jest w lecie?
• Co można robić w letni dzień?

Zabawa : Prawda czy fałsz? – rodzic czyta zdania a dziecko określa czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.

• Latem świeci słońce
• Zimą opalamy się na plaży
• Latem kąpiemy się w morzu
• Wakacje zaczynają się jesienią
• Latem malujemy pisanki
• Wiosną zbieramy grzyby
• Latem pada śnieg
• Wiosną pojawiają się pierwsze kwiaty

Posłuchajcie piosenki o lecie

https://www.youtube.com/watch?v=JY2LxTIkWyQ

Proszę wykonajcie ćwiczenie 1 w KP 4 str. 47

Teraz jak co poniedziałek pamiętajcie o dawce i mocy witamin, czyli szklanka soku owocowo-warzywnego

Życzę Wam wspaniałej zabawy,

dużo radości i uśmiechu!

Pozdrawiam Pani Ania

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12.06.2020 r. (piątek)

Witajcie moje TYGRYSKI oraz Rodzice.

Serdecznie zapraszam do nauki przez zabawę w Naszym Domowym Przedszkolu. Dziś zabiorę Was do świata cyferek.

TEMAT DNIA: 10 motyli na łące – poznanie obrazu graficznego liczby 10

Posłuchajcie wiersz  o motylach, zwrócenie uwagi na ich ilość i wygląd. Posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi „Który motyl trzyma trąbkę?”, „Który stoi między siódmym a dziewiątym?” itd.

"MOTYLE"

Pierwszy  nasz motylek ma brzuszek pękaty

I pasek szeroki, co dostał od taty.

Ten drugi motylek ma czapkę na głowie

Czy mu nie gorąco? Kto na to odpowie?

A ten trzeci motyl kolorowy cały

W  ręku ma lizaka, co mu dzieci dały.

A czwarty motylek w dużym kapeluszu

Chyba nic nie słyszy, no, bo nie ma uszu.

A piąty motylek trąbkę w ręku trzyma

Trąbi na niej głośno, że minęła zima.

A szósty motylek, zupełnie malutki

Szepce cichuteńko: „chcę mieć własne butki”.

A siódmy motylek, jakby większy nieco

Woła: „Patrzcie w górę, ptaki, ptaki lecą”.

A ósmy motylek ma kilka wąsików

Kokardę pod szyją i osiem guzików.

Motylek dziewiąty to panna radosna

Ma barwną spódniczkę, niczym nasza wiosna.

Dziesiąty motylek ma walizek tyle

Bo leci na wczasy, na wczasy motyle!!

Poznanie obrazu graficznego liczby 10

Chodzenie stopa za stopą po wstążkach ułożonych w kształt cyfry 1 i 0;

Układanie kształtu cyfry 10 z fasolek lub innych przedmiotów np. klocków;

Zwrócenie uwagi dziecka, że 10 to pierwsza cyfra, która składa się z dwóch znaków. Jest to liczba dwucyfrowa.

„Zbiory” – zabawa matematyczna. Na dywanie rozkładamy dwie szarfy (lub sznurek) tak, aby tworzyły okrąg. Prosimy dziecko, aby wymyśliło historię do dwóch zbiorów np. 8 i 2 – Kasia poszła na łąkę. Znalazła 8 kwiatków czerwonych i 2 białe. Ile kwiatków razem znalazła Kasia? 5 i 5 – Jaś podczas spaceru zobaczył 5 motyli i 5 pszczół. Ile to razem owadów?

Cyferki od 1 -10

https://www.youtube.com/watch?v=ransWMBBaD0

Proszę wykonajcie ćwiczenie 1 w KP 4 str. 44, ćwiczenie 2 w KP 4 str.45, ćwiczenie 1 w KP 4 str. 46 oraz w KA , k 28-30 – nawlekanie owadów na pajęczynki z liczbą 10

Życzę Wam kochani wspaniałego odpoczynku, dużo uśmiechu oraz wspaniałej zabawy podczas weekendu

Pozdrawiam Was serdecznie Pani Ania

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

10.06.2020 r.  (środa) 

Witajcie TYGRYSKI  oraz wytrwali Rodzice. Dzisiejsze zajęcia przygotowała dla Was Pani Anitka. I jak co środę na grupie WhatsApp pojawią się zajęcia z rytmiki od Pani Moniki i Pana Artura. Zapraszam do wspólnej zabawy.

pobierz zajęcie

Życzę Wam  wspaniałego i miłego dnia Pozdrawiam Pani Ania

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

09.06.2020 r. (wtorek)

TEMAT DNIA: Skąd się biorą motyle?

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice. Przed nami kolejny temat, dzisiaj o motylach. Na początek posłuchajcie wiersza Doroty Gellner pt.: „MOTYL”

Motyl usiadł mi na głowie.

Może bajkę mi opowie?

No i proszę! Opowiedział!

Chociaż bardzo krótko siedział!

… Za górami, za lasami

Stoi zamek ze skrzydłami.

Ma tęczowe okiennice –

W zamku siedzą gąsienice.

Na kanapach i na tronach –

Każda pięknie wystrojona.

Wśród gąsienic krąży plotka,

Że je coś dziwnego spotka.

Coś się stanie, coś wydarzy,

Wśród zamkowych korytarzy.

Wtem ktoś wrzasnął – Czary–mary!

Zaraz zmienię was w poczwary!

Łapcie koce i piżamy,

raz, dwa, trzy i zasypiamy!

I już w zamku w zakamarkach

Przy poczwarze śpi poczwarka.

Ta pod kocem, ta w śpiworze,

Każda w bardzo złym humorze.

Przeszła jesień na paluszkach…

Przeszła zima w białych puszkach…

Wiosna biega wokół zamku.

O! Jak szarpie złotą klamkę!

 Nagle wiatr uderzył w bramy!

Pękły zamku złote ściany

I motele wyfrunęły!

Czy już wiecie, skąd się wzięły?

Każdy motyl skrzydła suszy,

Jak wysuszy, w świat wyruszy.

I opowie bajkę o tym,

Co się działo w zamku złotym.

Pytania do wiersza:

• Kto opowiadał bajkę?
• Co się stało z gąsienicą?
• Skąd wzięły się motyle?
• 
  

Obejrzyj zdjęcia motyli, które spotkać możemy w na terenie naszego kraju, zastanów się czy nie widziałeś gdzieś któregoś z zaprezentowanych motyli.

PAŹ KRÓLOWEJ

LATOLISTEK CYTRYNEK

MIENIAK TĘCZOWIEC

 RUSAŁKA PAWIK

MODRASZEK ARION

Owadem, o którym chcemy dowiedzieć się więcej jest motyl. Zobaczcie jak się rozwija

https://www.youtube.com/watch?v=mLtP4pnvzAw

A teraz zapraszam na bajkę edukacyjną pt. „ Od gąsienicy do motyla”

https://www.youtube.com/watch?v=YE-th5pAIJU

Wyobraźcie sobie, że jesteście motylami i spróbujcie zatańczyć do melodii Piotra Czajkowskiego „Taniec neapolitański”

https://www.youtube.com/watch?v=PYyPTJBp6hI

Posłuchajcie piosenki „Motyle na łące” w wykonaniu Zespołu Fasolki. Utwór bardzo szybko wpada w ucho i jeśli posłuchacie go kilka razy z pewnością będziecie potrafili zaśpiewać refren. Powodzenia!

https://www.youtube.com/watch?v=bMLsDqD86-E

Proszę zróbcie ćwiczenie 1 w KP4 str. 42

„Motyl malowany gąbką” – propozycja pracy plastycznej w której pomocny będzie film:

https://www.youtube.com/watch?v=wuIXb58fQBA

Kolorowanki motylki dla chętnych TYGRYSKÓW

pobierz

Życzę Wszystkim  wspaniałego i miłego dnia

Pamiętaj #zostań w domu

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

08.06.2020 r. (poniedziałek)

Witajcie moje kochane TYGRYSKI  oraz wytrwali Rodzice! Zaczynamy kolejny tydzień naszej zdalnej zabawy w Domowym Przedszkolu.  Mam nadzieję że  podczas weekendu wypoczęliście i jesteście pełni sił i zapału do nauki przez zabawę. W tym tygodniu przeniesiemy się do świata owadów oraz poznamy kolejną literkę alfabetu. No to zaczynamy!

TEMAT TYGODNIA: Świat owadów.

TEMAT DNIA: H jak hamak.

Pierwsze zadanie dla TYGRYSKÓW  jak co poniedziałek  robimy soki owocowo-warzywne, czyli dawka i moc witamin! Pamiętajcie o bezpieczeństwie i poproście o pomoc mamę lub tatę. Smacznego.

Poznanie zapisu graficznego litery h

Można zaproponować dziecku zabawę słowną, w której dziecko będzie podawało słowa rozpoczynające się na literkę „H”.

Wysłuchanie wiersza „Na huśtawce” Agnieszki Kolanowskiej

Hania, Henio, Honorata,

Jako że początek lata,

Na huśtawce się huśtają

I tak się przekomarzają.

Henio leci na Hawaje.

Para dziewczyn tu zostaje.

Henio wciąż o wyspach mówi,

Chociaż wątki ciągle gubi.

- Hipopotam?! Coś ty, Heniu!

Hieny tez nie spotkasz w cieniu!

- Co najwyżej, to homara.

Niewątpliwie też komara.

- Zobaczycie wy, dziewczyny,

Jakie mieć będziecie miny,

gdy przywiozę wam z wakacji

zdjęcie moje wśród …akacji.

- A nie pośród palm, kolego?

- Może, może… i co z tego?

Na hamaku będę leżał…

Nikt Heniowi nie dowierzał :

- Nie oszukuj, Heniu nas!

Gdzie ty spędzisz letni czas?

- Dobrze… niech się każdy dowie:

u mej babci w Hrubieszowie.

pobierz wiersz

Pytania do wiersza:

• Kto się huśta na huśtawce?
• O czym rozmawiają dzieci?
• Co to są Hawaje?
• O jakich zwierzętach mówią dzieci?
• Czy Henio zobaczy hienę i hipopotama?
• Jakie zwierzęta może spotkać chłopiec?
• Czy dziewczynki wierzą Heniowi?
• Gdzie tak naprawdę spędzi wakacje Henio?

Polowanie na literkę h – spróbujcie w wierszu zaznaczyć wszystkie literki h

Układanie kształtu litery „H” z klocków, patyczków  lub wg pomysłu dziecka.

Dzielenie na sylaby. Dziecko wyklaskuje, dzieląc na sylaby, nazwy zwierząt, jakie pojawiły się w tekście: hipopotam, homar, hiena, komar.

Dzielenie na głoski słowa homar i komar. Zauważenie, że różnią się one tylko jedną głoską.

Nauka litery H z naszym przyjacielem kosmitą UBU

https://www.youtube.com/watch?v=1_3R9SYCpEM

Proszę zróbcie w KP 4 ćw. 1 str. 40

Życzę Wszystkim wspaniałej zabawy i miłych wrażeń podczas

zabawy z lierką H

Pamiętaj #zostań w domu

----------------------------------------------------------------------------------------

05.06.2020 r. (piątek)

Dzień dobry TYGRYSKI oraz wytrwali rodzice. Kolejny tydzień  w Naszym Domowym Przedszkolu dobiegł końca. Dziękuję Wam za wytrwałość i zaangażowanie. Cieszę się, że mam przyjemność bawić się z Wami zdalnie. Do dzieła TYGRYSKI!

TEMAT DNIA: Mam przyjaciela

„Przyjaciel” – usiądźcie wygodnie i  posłuchajcie wiersza J. Koczanowskiej.

Nie musisz mieć przyjaciół stu,
nie musisz mieć dziesięciu,
wystarczy byś jednego miał,
a to już wielkie szczęście.
Przyjaciel to jest taki ktoś,
kto zawsze cię zrozumie,
gdy dobrze jest – to cieszy się,
gdy źle – pocieszyć umie.
Przyjaciel to jest taki ktoś,
kto nigdy nie zawiedzie,
a poznasz go, bo z tobą jest
gdy coś się nie powiedzie.

Pytania do wiersza:

• Czy żeby być szczęśliwym trzeba mieć stu przyjaciół?
• Ilu wystarczy?
• Kto to jest przyjaciel?
• Czy przyjaciel jest z nami tylko wtedy gdy wszystko jest dobrze?
• Czy Wy macie swojego przyjaciela?
• Jak razem spędzacie czas?

Posłuchajcie teraz piosenki pt.: „Mam przyjaciela”

https://www.youtube.com/watch?v=mGsicfW_yG8

Latem lubimy oglądać słońce,
po deszczu tęczę łapać na łące,
lubimy latem też w piłkę grać
a na biwaku w namiocie spać.
Zimą lubimy lepić bałwana,
jeździć na sankach nawet do rana,
lubimy książki, w warcaby grać
albo z latawcem i wiatrem gnać!

Nie muszę nic robić sam,
przecież przyjaciela mam.
jest fajnie mówię wam,
bo przyjaciela mam.
Nie muszę nic robić sam,
przecież przyjaciela mam.
jest fajnie mówię wam,
bo przyjaciela mam.

Mam mamę, tatę, siostrę i pieska
i przyjaciela, on blisko mieszka
gdy jest mi smutno pociesza mnie,
a gdy wesoło – bawimy się.
Dziś popłyniemy pirackim statkiem,
jutro znajdziemy Puchatka chatkę,
indiański namiot na nas czeka,
rycerz na koniu jedzie z daleka!

Nie muszę nic robić sam,
przecież przyjaciela mam.
jest fajnie mówię wam,
bo przyjaciela mam.
Nie muszę nic robić sam,
przecież przyjaciela mam.
jest fajnie mówię wam,
bo przyjaciela mam.

Śmieje się do nas świat
Taki wielki, piękny świat
a gdy jest nas dwóch,
to cały świat jest nasz.

Nie muszę nic robić sam,
przecież przyjaciela mam.
jest fajnie mówię wam,
bo przyjaciela mam.
Nie muszę nic robić sam,
przecież przyjaciela mam.
jest fajnie mówię wam,
bo przyjaciela mam.

Możecie wykonać serduszko dla przyjaciela - oto propozycja 

1. Na pustej stronie malujemy/piszemy coś dla naszego przyjaciela
2. Drzemy bibułę na małe kawałki
3. Formujemy z niej kuleczki
4. Smarujemy serce/serca klejem i przyklejamy kuleczki z bibuły
5. Laurka dla przyjaciela gotowa 😉

Pełni energii i sił, nie zapomnijcie o posprzątaniu swojego pokoju i pomocy w innych drobnych pracach domowych.

Życzę Wszystkim wspaniałego weekendu, mnóstwo uśmiechu i wspaniałej zabawy. Pozdrawiam Pani Ania.

Pamiętaj #zostań w domu

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

04.06.2020 r. (czwartek)

Witam Was moje TYGRYSKI oraz wytrwali Rodzice. Przed nami kolejne zabawy i zadania w Naszym Domowym Przedszkolu.

Dziś poznamy kolejną literę alfabetu, będzie to spółgłoska w kolorze niebieskim czyli G.

TEMAT DNIA: G jak goryl – zabawy z literką.

Wysłuchajcie  wiersza pt.:  „Gruby goryl”.

Gruby goryl Gustaw na gałęzi siedzi .

– Spadnie! Gruchnie! – gadają sąsiedzi .

Gapi się na niego cała zgraja wokół: gady, gęsi

 i gazela, gołąb, gepard, nawet sokół.

– Gałąź krucha, a on wielki! – Gigant!

Pewnie strasznie ciężki! – już gderają gdzieś na mieście .

 A on . . .? Zjada gruszki w cieście

Krótkie omówienie utworu. Rodzic zadaje dziecku pytania np.: Jak miał na imię goryl? O co się martwiły zwierzęta? Jak myślisz, gdzie mogła mieć miejsce taka sytuacja?

„Słówka na g” – dziecko wymienia słowa na g. W razie potrzeby rodzic ponownie recytuje wiersz.

Zapoznanie z obrazem graficznym litery G

Wstążkowe G” – dziecko chodzi po wstążce rozłożonej na podłodze w kształcie litery, stawiając stopę przed stopą.

UBU zaprasza na  naukę litery G

https://www.youtube.com/watch?v=zJkNBw1L5ns

Posłuchajcie uważnie jakie słowa rozpoczynają się literą G

https://www.youtube.com/watch?v=u0GKtTFZPPQ

Wykonanajcie proszę ćwiczenie 1 w KP4 , s. 36 – kolorowanie lub wyklejanie szablonu litery, np. kawałkami bibuły, rysowanie litery palcem na kartce i w powietrzu.

Jeżeli macie ochotę możecie poćwiczyć razem z rodzicem  

Profilaktyka płaskostopia i ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu 

Rodzic i dziecko lub dzieci w pozycji siedzącej:

• Co narysowałem? – rysujemy zakrętką butelki (trzymaną przez palce stóp) litery, cyfry, figury, zadaniem drugiej osoby jest odgadnąć co zostało zapisane/narysowane
• Podaj butelkę! – turlanie stopami butelki  do siebie
• Porządki – wrzucanie do butelki palcami stóp żołędzi, kulek papierowych, pogniecionych wcześniej stopami
• Grzechotka – butelka wypełniona wodą z brokatem jest trzymana przez palce stóp, zadaniem dzieci jest potrząsanie butelką „grzechotką” w dowolnym rytmie, rytm może naśladować druga osoba
• Rodzic i dziecko lub dzieci w pozycji leżącej:
• Grzechotka nr 2 – jak wyżej, z tą różnicą, że butelkę trzymają ręce w leżeniu na brzuchu (łokcie w górze)
• Kółka – leżymy na brzuchu, rodzic trzyma butelkę w wyprostowanych rękach, dziecko obiema rękami (łokcie uniesione) wrzuca na butelkę kółka/obręcze, związane w pętlę sznurówki
• Złap mnie – rodzic trzyma butelkę w wyprostowanych rękach. Dziecko czołga się do butelki, by np. nakleić na niej naklejkę lub ją przewrócić w określonym czasie (rodzic liczy np. do 8, 10 )
• Kręgle – potrzebujemy do tej zabawy więcej butelek. Leżąc na brzuchu w pewnej odległości od butelek “kręgli” przewracamy je tocząc piłkę palcami stóp lub rękami(łokcie uniesione, w bok).

Życzę Wam TYGRYSKI wspaniałych wrażeń z lirteką G oraz miłego dnia z mnóstwem uśmiechu.

Pamiętajcie # zostańcie  w domu, dbajcie o siebie i najbliższych

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

03.06.2020 r. (środa)

Witajcie TYGRYSKI oraz wytrwali Rodzice. Jak co środę zajęcia przygotowała dla was Pani Anitka. Życzę Wam owocnej „pracy” i wspaniałej zabawy.  No to zaczynamy kolejny  dzień w domowym przedszkolu.

TEMAT DNIA: Dzieci świata.

pobierz zajęcie 

Miłego dnia TYGRYSKI oraz dużo uśmiechu i dobrej zabwy

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 02.06.2020 r. (wtorek)

Dzień dobry Tygrski oraz Rodzice. Mam nadzieję, że wczorajszy dzień był dla Was pełen wrażeń i miłych niespodzianek.  Dzisiaj przed nami kolejne wyzwania. Serdecznie zapraszam do nauki przez zabawę w naszym domowym przedszkolu.

TEMAT DNIA: Mały człowiek duża sprawa,  mały człowiek ma swe prawa.

Jak co wtorek pora na porcję zdrowego i pysznego  jogurtu dla prawdziwego TYGRYSKA

Teraz odrobina ruchu dla każdego TYGRYSKA. Fruzia zaprasza na poranną gimnastykę.

Gimnastyka to podstawa
i dla zdrowia, ważna sprawa.
Ręce w górę, potem w bok
i do przodu wielki skok.
A gdy zrobisz ukłon nisko,
wiedz, że sukces jest już blisko.

https://www.youtube.com/watch?v=3ucDVAsz_C0

Posłuchajcie wiersza M. Brykczyńskiego pt.: „O prawach dziecka”

Niech się wreszcie każdy dowie
I rozpowie w świecie całym,
Że dziecko to także człowiek,
Tyle, że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni,
Którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieci los odmienić,
Stworzyli dla Was mądre prawa.
Więc je na co dzień i od święta
Spróbujcie dobrze zapamiętać:

Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,
A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.

Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi
I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.

Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać,
I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.

Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami,
Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.

Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,
Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.

Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,
A gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.

Tak się tu w wiersze poukładały
Prawa dla dzieci na całym świecie,
Byście w potrzebie z nich korzystały
Najlepiej, jak umiecie.

Pytania do wiersza:

• O czym był ten wiersz?
• Czym są prawa?
• Jakie prawa zostały wymienione w wierszu?
• Czym są obowiązki?
• Jakie obowiązki zostały wymienione w wierszu?
• Czy macie jakieś obowiązki? Jakie w domu, jakie w przedszkolu?
• Po co nam prawa i obowiązki? Czemu mamy je znać?

Prawa i obowiązki dziecka

pobierz

Posłuchajcie piosenki "O prawa dziecka"

https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

Wykonajcie proszę ćw. 1 w KP4  str. 34 - 35

Życzę Wam kochani wspaniałego dnia , pełnego słońca i uśmiechu 

z mnóstwem energii do działania.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

01.06.2020 r. (poniedziałek)

Witajcie moje TYGRYSKI i wytrwali Rodzice w naszym domowym przedszkolu oraz kolejnym tygodniu  zdalnej pracy.  Ponieważ dzisiaj jest  Wasze święto tym razem bardziej skupimy się na dzieciach. Bardzo nam przykro, że nadal nie możemy spotkać się  w przedszkolu i zorganizować dla Was Dnia Dziecka, jak to co roku bywało. Jednak teraz oczywiście najważniejsze jest ZDROWIE. Zdradzę Wam jednak, że szykujemy  dla Was niespodziankę, o której dowiecie się wkrótce…

TEMAT TYGODNIA: Dzień Dziecka.

TEMAT DNIA: Wesołe zabawy z dziećmi.

Życzę rzeki i piasku przy rzece

na wspaniałe piaskowe fortece

I poziomek w leśnych kotlinach

drzew , na które  dobrze się wspinać.

Życzę także Wam koca , nie koca,

który sny Wam przynosi po nocach.

Taki koc spełnia wszystkie życzenia:

to się w okręt, to w wyspę przemienia…

Bywa też latającym dywanem,

by się znowu stać kocem  nad ranem.

I co jeszcze?

Już chyba niewiele:

śmiechu w domu

i lodów w niedzielę

i przyjaciół najlepszych na świecie

i wszystkiego, wszystkiego co chcecie.

Z najlepszymi życzeniami od Pani Ani

Piosenka dla specjalnie dla Was

https://www.youtube.com/watch?v=gCoFVxMit4o

Propozycje zabaw na dzień dziecka w domu

• rodzinne kalambury
• zabawa w chowanego
• podchody
• zabawa w ciepło zimno
• poduszkowy tor przeszkód
• zabawa w sklep
• zabawa w lekarza
• zabawa w bibliotekę
• wspólne gotowanie
• zamiana ról dzieci-rodzice
• zabawa w pokaz mowy
• przebieranki
• bal przebierańców
• konkurs tańca
• teatrzyk kukiełkowy, zorganizowany przez rodziców dla dzieci
• występ taneczny rodziców dla dzieci
• kino domowe z popcornem – rodzinne oglądanie filmu, bilety zrobione z papieru itp.

Propozycje zabaw  na dzień dziecka w ogrodzie

• wyścigi
• zabawa w berka
• zabawa w chowanego
• podchody
• domowa olimpiada
• ogrodowy tor przeszkód
• zabawa w detektywów
• tropienie śladów zwierząt
• spacer w pola w poszukiwaniu tropów zwierząt
• konkurs robienia wianków z kwiatów
• rysowanie kredą po betonie/asfalcie/kostce
• rodzinny spacer w nieznane
• ogrodowa kawiarenka
• konkurs lepienia babek z piasku
• rodzinna wycieczka rowerowa

To tylko niektóre pomysły na zabawy, jakie możemy zorganizować z Waszymi dziećmi z okazji ich święta, tak naprawdę ograniczeniem jest tylko nasza wyobraźnia i kreatywność, a także możliwości mieszkaniowe. Mam nadzieje TYGRYSKI, że ten dzień będzie dla Was wyjątkowy i będziecie się dobrze bawić. Oczywiście możecie się pochwalić zdięciami w swoich fotorelacjach. Pozdrawiam Was cieplutko oraz przesyłam mnóstwo słodkich buziaczków

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

29.05.2020 r. (piątek)

TEMAT DNIA: Praca moich rodziców.

Witajcie moje TYGRYSKI oraz Rodzice. Dzisiaj porozmawiamy o zawodach. Zapraszam do zabawy.

Na początek trochę gimnastyki:

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

Co to jest – zabawa dydaktyczna.

Drodzy Rodzice przygotujcie pudełko, wypełnione przedmiotami, np. trzepaczka, mikser, przewód elektryczny, latarka, taśma izolacyjna, strzykawka, termometr. Dziecko wyciąga z pudełka przedmioty i próbuje odpowiedzieć z jakim zawodem mu się kojarzą.

Zagadki dla dzieci – Zawody

Ludzie wykonują różne zawody. Sprawdźmy czy znacie nazwy niektórych zawodów. Posłuchajcie zagadek. Jestem pewna, że poradzicie sobie z nimi bez problemu.

Informatyk
Gdy komputer się zawiesi,
zatnie lub zepsuje,
ten pan szybko go naprawi
i zaprogramuje. 

Weterynarz
W białym fartuchu
ze słuchawkami.
Zajmuje się fachowo
chorymi zwierzętami.

Dziennikarz
Jeździ w różne miejsca,
często podróżuje.
Ważne informacje
ludziom przekazuje.

Ratownik
Na plaży lub basenie
wszystkich obserwuje.
Bezpieczeństwa w wodzie
uważnie pilnuje.

Aktor
Spotkasz go w niezwykłym miejscu,
gdzie jest scena i kurtyna.
Gdy podniosą ją do góry,
on swój występ już zaczyna.

Kelner
Gościom w restauracji
karty dań rozdaje.
Potem zamówione
potrawy podaje.

Sportowiec
Zachwycamy się gdy skacze,
pływa lub boksuje.
Spróbuj zgadnąć kto na co dzień
sportem się zajmuje.

Fryzjer
Z pomocą nożyczek,
szczotki i grzebienia,
wygląd naszych włosów
czaruje i zmienia.

Krawcowa
Chcąc pięknie wyglądać,
panowie i panie,
szyją sobie u niej,
na miarę ubranie. 

Strażacy
Przyjeżdżają szybko,
stawiają drabinę.
Zawsze dzielnie walczą
z pożarem i dymem.

Piekarz
Świeżutkie pieczywo
w sklepie jest od rana.
Jak myślisz, kto w nocy
piecze je dla nas?

Listonosz
Chodzi z dużą torbą,
trudne ma zadanie.
Zajmuje się co dzień
listów doręczaniem.

Sprzedawca
Gdy wejdziesz do sklepu,
ta miła osoba,
spyta co chcesz kupić
i wszystko ci poda. 

Policjanci
Gdy na skrzyżowaniu
światła się zepsują,
w białych rękawiczkach
ruchem aut kierują.

Tygryski popatrzcie na obrazki i spróbujcie wskazać elementy, które potrzebne są w pracy poszczególnym osobom. Karty pracy do pobrania poniżej.

Pobierz

Zapraszam teraz na zabawę – masażyk  „Co robią różni ludzie”.

Na początku Rodzic wykonuje na plecach dziecka różne ruchy odpowiednio do treści wierszyka. Potem może nastąpić zmiana.

Stolarz młotkiem stuka ( stukanie jedną lub dwiema rękami zaciśniętymi w pięść)

Lekarz w plecy puka ( delikatne pukanie palcami)

Kucharz w garnku miesza ( koliste ruchy płaską dłonią lub pięścią)

Praczka pranie wiesza ( delikatne szczypanie)

Rolnik grabi siano ( „ grabienie” palcami obu rąk z góry na dół)

Muzyk gra co rano ( naśladowanie ruchów pianisty)

I ja też pracuję  ( wskazywanie na siebie)

Obrazek maluję ( dowolne kreślenie palcami na plecach dziecka)

Pełni energii i sił, nie zapomnijcie o posprzątaniu swojego pokoju i pomocy rodzicom w innych drobnych pracach domowych. Powodzenia TYGRYSKI

Życzę Wam Kochani przyjemnego dnia z mnóstwem uśmiechu, dobrej zabawy oraz miłego odpoczynku podczas weekendu.

Pozdrawaim Pani Ania

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

28.05.2020 r. (czwartek)

TEMAT DNIA: Zero to nic.

Witam serdecznie moje kochane TYGRYSKI oraz Rodziców. Przed nami kolejny dzień w naszym domowym przedszkolu. Dzisiaj poznamy obraz graficzny cyfry 0. Zapraszam do zabawy.

Pamiętajcie TYGRYSKI, że dzisiaj czwartek, a w tym dniu robicie zdrowe, pyszne ale przede wszystkim samodzielne śniadanka z zachowaniem zasad bezpieczeństwa. Smacznego

Na początek proponuję trochę ruchu. Zapraszam na Zumbę.

https://www.youtube.com/watch?v=TI-Thsr9VFA

Posłuchajcie teraz wiersza Jana Brzechwy pt.: „Zero”

Zero Toczyło się po drodze:

„Z drogi, gdy ja przechodzę!

 Ja jestem sto tysięcy,

A może jeszcze więcej”.

 Folgując swej naturze,

Wołało: „Jestem duże!”

 Pyszniło się przed światem,

 Że takie jest pękate.

Mówili wszyscy z cicha:

„Ma brzuch, a brzuch to pycha”.

I później się dopiero

Spostrzegli, że to zero.

 Pytania do wiersza:

O czym jest ten wiersz?

Co robiło zero?

Jak się zachowywało zero?

Jak wygląda zero?

Zapoznanie z obrazem graficznym cyfry 0

Wstążkowe 0” – dzieci, układają na dywanie ze wstążki liczbę „0”, następnie stawiając stopę przed stopą, chodzą po wstążce rozłożonej na dywanie na kształt cyfry 0.

Zabawa matematyczna „Porównujemy zbiory”. 

Proszę, aby rodzic rozłożył 2 szarfy. Do jednej wkłada 8 klocków, do drugiej nic. Dzieci podają liczbę przedmiotów. Następnie  dziecko rozkłada klocki w taki sposób, aby :w każdej szarfie było po równo.:, aby w pierwszej szarfie było mniej klocków niż w drugiej; Niech w pierwszej szarfie będzie o 1 klocek więcej niż w drugiej szarfie.

Posłuchajcie teraz piosenki o cyferkach

https://www.youtube.com/watch?v=JdcGTOAAuKg

Wykonajcie proszę ćwiczenia w KP4 (ćw. 1, s. 32) – kolorowanie lub wyklejanie szablonu cyfry, np. kawałkami bibuły, rysowanie cyfry palcem na kartce i w powietrzu.

Życzę Wam kochani wspaniałego dnia oraz miłej zabawy

Pozdrawiam Pani Ania

-----------------------------------------------------------------------------------

27.05.2020 r. (środa) 

TEMAT DNIA: Moi kochani Rodzice.

Witajcie Tygryski oraz wytrwali Rodzice. Dzisiejsze zajęcia jak co środę przygotowała dla Was Pani Anitka. Życzę Wam miłego dnia oraz baaardzo słonecznego. Pozdrawiam Pani Ania

pobierz zajęcie

Pamiętaj #zostań w domu

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

26.05.2020 r. (wtorek)

TEMAT DNIA: Kocham Cię mamo.

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice. Przed nam wyjątkowy dzień czyli Dzień Matki mam nadzieję, że wszystkie Tygryski przygotowały się doskonale do tego dnia i każda mama poczuje się dzisiaj jak prawdziwa królowa.

Dla wszystkich mam najlepsze życzenia

 Koncert dla mamy

https://www.youtube.com/watch?v=HurwfMyx18I

https://www.youtube.com/watch?v=RvHfN-4Va4g

Za co kochamy swoje mamy???

 Wiersz dla mamy 

Kochana Mamo, gdy będę duży,
to ci przywiozę małpeczkę z podróży.
Długim ogonkiem to zwinne zwierzę
będzie za ciebie zmywać talerze.

Kochana Mamo, gdy będę duży,
to ci przywiozę, wielbłąda z podróży.
Na jego grzbiecie wygodnie siądziesz,
aby do pracy mknąć na wielbłądzie.

Kochana Mamo, gdy będę duży,
to ci przywiozę tłum zwierząt z podróży.
Niech wszystkie ze mną mówią to samo,
że bardzo ciebie kochamy, Mamo.

Dlaczego  słowo mama brzmi podobnie w wielu językach?

Wyjątkowe życzenia dla mam :) 

Marcel M 

kliknij

Oliwia 

kliknij

Kryspin 

kliknij

 Monika 

kliknij

Mikołaj

kliknij

A teraz moje kochane TYGRYSKI do dzieła, wdrażamy plan DZIEŃ MAMY - pełen niespodzianek i uśmiechu. Niech to będzie wyjątkowy dzień dla Was i Waszych mam. Oczywiście jak macie ochotę, możecie podzielić się zdjęciami z tego wyjątkowego dnia.

Życzę wszystkim wspaniałego dnia, a szczególnie mamom 

Dbajcie o siebie i swoich bliskich.

Pamiętaj #zostań w domu

------------------------------------------------------------------------------------------------

25.05.2020 r. (poniedziałek)

TEMAT TYGODNIA: Święto mamy i taty.

TEMAT DNIA: Moi rodzice.

Witam  TYGRYSKI oraz Rodziców w naszym domowym przedszkolu orza kolejnym tygodniu naszej zdalnej pracy. W tym tygodniu czeka nas baaardzo przyjemny temat! Zbliżają się bowiem trzy – bardzo ważne Święta! Na pewno już się domyślacie – to Dzień Mamy, Dzień Taty oraz oczywiście Dzień Dziecka.  W tym tygodniu zajęcia będą dotyczyły rodziny, a szczególnie rodziców. Zachęcam Was także do wspólnych rozmów i zabaw z rodzicami, a także uświadomienia sobie, jak bardzo jesteście dla siebie ważni.

Pamiętajcie, aby zrobić zdrowy i smaczny sok owocowo-warzywny, jak mamy to w poniedziałkowym zwyczaju, oczywiście z pomocą dorosłego.

Na początek posłuchajcie piosenki „Moja wesoła rodzina”

https://www.youtube.com/watch?v=9CAEhPUDlA4

pobierz tekst

Posłuchajcie wiersza pt.: „Moja rodzina”

Moja rodzina to ja, mama, tata.
Mam też siostrę Alę i młodszego brata.
Siostra jest wysoka, czarne włosy ma,
a braciszek mały skończył latka dwa.
Wspólne zabawy, wspólne spacery.
Zimą na narty latem rowery.
Czas wolny zawsze razem spędzamy,
bardzo się mocno wszyscy kochamy.

Pytania do wiersza:

• Jakie postacie (osoby) zostały wymienione w wierszu?
• Jaka jest siostra, jak ma na imię?
• Jak rodzina spędza wolny czas latem, a jak zimą?
• Czy Wy też kochacie waszą rodzinę?
• Jak wasza rodzina spędza razem czas?

„Portret mojej rodziny” – wykonanie pracy plastycznej – wycinamy prostokąty i trójkąty na ubrania dla naszych członków rodziny oraz koła  na głowy. Przyklejamy figury na kartkę i dorysowujemy włosy, ręce, nogi, oczy, nos, usta. Można dorysować jakąś scenerię np. łąkę/dom/plaże.

NIESPODZIANKA DLA MAMY

Drogie dzieci- jutro, a więc 26.05 (wtorek)  swoje święto obchodzą wszystkie MAMY. Spróbujcie przygotować niespodziankę dla mamy- poproście o pomoc tatę lub starsze rodzeństwo. Oto kilka propozycji:

- zabierzcie swoje mamy na spacer podczas, którego możecie nazbierać polnych kwiatów na piękny bukiet dla swoich mam

- wykonajcie kolorową laurkę, wręczając laurkę nie zapomnijcie o życzeniach i odśpiewaniu STO LAT 

- możecie także zorganizować dla  Waszych Mam  piknik w ogrodzie. Samodzielnie lub z pomocą Taty, albo rodzeństwa możecie przygotować zdrowe przekąski. Wystarczy odrobina  owoców na sałatkę lub  owocowy koktajl i dużo uśmiechu

Przepis na zdrową i smaczną sałatkę owocową

https://www.youtube.com/watch?v=Z16kqm8J34g

- na zakończenie wtorkowego święta wspólnymi siłami możecie zorganizować uroczystą kolację dla Waszych Kochanych Mam. Podczas kolacji możecie wręczyć swoim Mamom specjalne certyfikaty. Możecie pobrać i wydrukować certyfikaty  poniżej.

                                                       pobierz

Życzę Wam kochani wspaniałego dnia oraz dużo uśmiechu

Pamiętaj #zostań w domu

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

22.05.2020 r. (piątek)

TEMAT DNIA: Podwodny świat.

Witajcie moje TYGRYSKI oraz Rodzice.  Dziękuję Wam i Waszym kochanym Rodzicom za to, że tak pięknie i wytrwale pracujecie w domu. Jestem z Was bardzo dumna! Wiem, że bardzo tęsknicie już za sobą jak i ja za Wami, ale musimy jeszcze trochę wytrzymać aby wrócić szczęśliwie i przede wszystkim bezpiecznie! Dzisiaj przeniesiemy się w podwodny świat zwierząt. Zapraszam do zabawy.

Dzisiejszy poranek zaczniemy od gimnastyki

https://wordwall.net/pl/resource/1022677/wf/wiosenna-ruletka

A teraz posłuchajcie wierszyka J. Brzechwy „Ryby”

Leszcz za wąsy suma szarpie. 
„A to śmiałość!” - rzekły karpie.

„Karpie dobre są, lecz w sosie” - 
Odezwały się łososie.

„Głupie żarty” - rzekła flądra. 
„Patrzcie, flądra jaka mądra, 
Skąd u flądry rozum taki?” - 
Obruszyły się szczupaki.

„Cóż za dziwne obyczaje, 
Że okoniem szczupak staje?” - 
Mruknął sandacz. Więc sandacza 
Zbeształ okoń: „Pan uwłacza 
Mnie i całej mej rodzinie, 
Niech pan od nas precz odpłynie!”

Rzekły śledzie: „Ryby rzeczne 
Są zazwyczaj niedorzeczne”.

„Każda woda im za słodka” - 
Przygadała śledziom płotka.

Karaś milczał. Tylko kilka 
Jeszcze słów rzuciła kilka, 
A sardynki z tej rozmowy 
Potraciły całkiem głowy.

Pytania:

Jakie zapamiętaliście nazwy ryb?

Jakie jeszcze znacie zwierzęta żyjące w wodzie? 

Pomoże Wam w ty film edukacyjny pt.: „Podwodny świat”

https://www.youtube.com/watch?v=PiayEX0bqjo

Jak macie ochotę, możecie sami wykonać  w domu własne akwarium z pudelka lub słoika.

Akwarium w słoiku

https://www.youtube.com/watch?v=FZO9DkmVsWE

Akwarium z pudełka

https://www.youtube.com/watch?v=XH0P42d-qtY

Pamiętajcie kochane TYGRYSKI o posprzątaniu swojego pokoju, a także o pomocy  rodzicom w różnych drobnych pracach domowych.

Życzę Wszystkim przyjemnego weekendu oraz miłego odpoczynku

Pamiętaj #zostań w domu

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

21.05.2020 r. (czwartek)

TEMAT DNIA: R jak rekin.

Witajcie TYGRYSKI oraz Rodzice w kolejnym dniu naszej zdalnej pracy. Dzisiaj poznamy kolejną literkę, a będzie to litera „R” jak rekin. Zapraszam do wspólnej zabawy.

Poznanie litery „R”

Dziecko z pomocą rodzica układa literę R ze sznurka lub wstążki, a później spaceruje po niej stopa za stopą.

Posłuchajcie  wiersza Agnieszki Frączek „Rozbrykane R”

R jest strrrasznym rrrozbójnikiem!

Wciąż wyprawia harce dzikie:

Coś rozkręca, coś rozbija,

wierci dziury w biurku stryja,

po regale gna rowerem,

telewizor karmi serem,

a ratlerka raczy tortem.

Pcha do pralki szwagra portfel,

rynnę wtrynia do rakiety,

w sadzie sadzi taborety,

gra oberka na wiertarce,

trąc do rytmu tran na tarce

albo rumbę tańcząc z rondlem.

Gdy mu powiesz: – To niemądre!

Z werwą krótko warknie: – Wrr!

I znów broi . . . Jak to R.

Dziecko wymienia słowa występujące w tekście, rozpoczynające się na „r”.

„Słucham uważnie, gdzie w środku jest „r” – rodzic zapowiada dziecku, że teraz musi uważnie słuchać, w których słowach „r” słychać w środku lub na końcu. Ponownie recytuje wiersz, tym razem wolniej, dając dziecku czas do namysłu.

Alfabet – litera R – film edukacyjny dla dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=pBmmnT-pPWw

Możecie spróbować narysować rakietę wg instrukcji

https://www.youtube.com/watch?v=MPViLmLS3vg

Wykonajcie proszę ćwiczenie 1 w KP 4 str. 24

Dla ciekawskich i chętnych Tygrysków zostawiłam dodatkowe ćwiczenia z literką R na e-mail.

Pamietajcie Tygryski o zdrowym, smacznym ale przede wszystkim samodzielnym śniadaniu. Smacznego

Życzę Wam kochani wspaniałego dnia oraz udanej zabwy

Pamiętaj #zostań w domu

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20.05.2020 r. (środa)

TEMAT DNIA : Pani Żyrafa.

Witajcie moje TYGRYSKI oraz Rodzice. Dzisiejsze zajęcia przygotowała dla Was jak zawsze Pani Anitka. Życzę wszystkim dobrej zabawy oraz cudownego dnia 

zajęcie do pobrania

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TYGRYSKI I ICH KOTKI CZYLI KOTKI MAJĄ KOTKI

Katia

Adaś

 Oliwia

Mikołaj

Roki kot Pani Ani

19.05.2020 r. (wtorek)

TEMAT DNIA: Koty małe i duże.

Dzień dobry wszystkim pracowitym TYGRYSKOM oraz Rodzicom. Dzisiaj w naszym domowym przedszkolu poznamy koty – małe i duże, domowe i dzikie. Zapraszam do zabawy.

Na początek zapraszam Was na fitness z Lulisią.

https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc

Wtorek - dzień jogurtu.

Posłuchajcie teraz wiersza M. Golec „Kotek i ja”.

Czy ogonek kotek ma? On ma jeden – nie mam ja.
Ile nosków kotek ma? Jeden on ma – jeden ja.
Ile uszu kotek ma? On ma dwoje – tak jak ja.
Ile oczu kotek ma? On ma dwoje – tak jak ja.
Czy miseczkę kotek ma? On ma jedną. Co mam ja?
Talerzyki! Mam je trzy. Liczę ja, liczysz ty: jeden, dwa, trzy
A czy kotek rączki ma, takie dwie jak mam ja?
Nie, bo kot ma cztery łapy. No i jeszcze jest wąsaty.
On ma wąsy – nie mam ja. Ma je dziadziuś! Tata ma!

Kot domowy to jedno z najpopularniejszych zwierząt jakie mamy w domu.

Ale mamy także dzikie koty, które żyją na różnych kontynentach. My możemy je oglądać w zoo lub w książkach. Oto one:

Żbik

Tygrys

 Ryś

Puma 

 Lew

Gepard

Czarny jaguar

Moje tygryski jeżeli macie kotka w domu zróbcie sobie z nim zdjęcie i wyślicie na nasza grupę WhatsApp. Oczywiście napiszcie jak nazywa się Wasz kotek. Jeżeli nie macie kotka, może to być inne zwierzatko, którym się opiekujecie i macie w domu.

Proszę zróbcie ćwiczenie 1 w KP 4 str. 28 -29.

Na koniec bajka o najpopularniejszym kocie "Przygody kota Filemona"

https://www.youtube.com/watch?v=hjq7_uUIwHo

A dla chętnych TYGRYSKÓW kilka ćwiczeń z kotami 

 pobierz

Życze wszystkim pięknego i wspaniałego dnia

Pamiętaj #zostań w domu

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

Serdecznie zapraszam wszystkie chętne TYGRYSKI do udziału w konkursie recytatorskim pod hasłem DZIECI DZIECIOM.

Wszystkie szczegółowe informacje w linku  poniżej

pobierz

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

18.05.2020 r. (poniedziałek)

Temat tygodnia : W Zoo

TEMAT DNIA: Zwierzęta świata.

Witajcie moje TYGRYSKI oraz Rodzice.

W ostatnim czasie bardzo często słyszę, że tęsknicie za przedszkolem. No cóż, jeszcze troszkę musimy wytrzymać w naszych domach, aby wrócić szczęśliwie  i przede wszystkim BEZPIECZNIE. Dziękuję jednak Wam i Waszym rodzicom, za to jak pięknie  pracujecie w domu. W tym tygodniu poznamy zwierzęta egzotyczne. Zapraszam do wspólnej zabawy w naszym domowym przedszkolu 

Możecie także zrobić smaczny sok owocowo – warzywny, tak jak robimy to w przedszkolu w każdy poniedziałek oczywiście z pomocą mamy lub taty.

Na początek posłuchajcie dobrze znanej Wam piosenki „Idziemy do zoo” :) i możecie odrobinę się poruszać J

https://www.youtube.com/watch?v=rXz-hKkUvoM

Idziemy do ZOO

Ref. Idziemy do zoo, zoo, zoo
Idziemy do zoo, zoo, zoo
Idziemy do zoo
Zoo, zoo, zoo
Idziemy do zoo, zoo, zoo
Idziemy do zoo, zoo, zoo
Idziemy do zoo
Zoo, zoo, zoo

W pierwszej klatce małpy skaczą: hop, hop, hop
W pierwszej klatce małpy skaczą: hop, hop, hop
Za ogony siebie łapią
I na linach się się bujają
W pierwszej klatce małpy skaczą hop, hop, hop
A papugi wciąż gadają: daj, daj, daj
A papugi wciąż gadają: daj, daj, daj
Ciągle skrzeczą, piszczą, wrzeszczą
Daj mi loda, ciastko, żelka
A papugi wciąż gadają: daj, daj, daj...

Ref.

Słonie trąbą wodę piją: chlup, chlup, chlup
Słonie trąbą wodę piją: chlup, chlup, chlup
Bo tak już jest to zrobione
Trąbą piją wodę słonie
Słonie trąbą wodę piją: chlup, chlup, chlup
No a hieny wciąż się śmieją: hi, hi, hi
No a hieny wciąż się śmieją: hi, hi, hi
Nie wiadomo wciąż dlaczego
Humor dopisuje hienom
No a hieny wciąż się śmieją: hi, hi, hi

Zgadnij  kim jestem ?

„Można powiedzieć o niej,
że jest całkiem zwyczajnym koniem
lecz od pyska do ogona
jest paskami przystrojona.”   (zebra)

„Zwierzę owo, daję słowo,
najdziwniejsze jest na świecie,
żeby go nie mylić z krową,
aż dwa garby ma na grzbiecie.” (wielbłąd)

„Jest ogromny, jak pagórek,
ma zmarszczoną, szarą skórę,
nos, jak trąbę, prosty ogon,
uszy, co wachlować mogą.” (słoń)

„Na tygrysy, lwy i szczury,
krokodyle oraz żmije
ona zawsze patrzy z góry,
bo ma bardzo długą szyję.” (żyrafa)

„Gdy zobaczysz ją w ZOO,
robi ci się wesoło,
skacze, broi, miny stroi,
ludzi wcale się nie boi.”  (małpa)

„To zwierzę żyje nad Nilem,
a w paszczy ma zębów tyle,
że nawet, gdy leży grzecznie
liczyć je jest niebezpiecznie.” (krokodyl)

Teraz obejrzyjcie bajkę, która przypomni wam, jakie zwierzęta egzotyczne znacie.

https://www.youtube.com/watch?v=xlXEn3l6vYM

 Czy wiecie że ???

- najstarszy ogród zoologiczny w Polsce jest we Wrocławiu (1865r.),
- największy ogród w Polsce znajduje się w Gdańsku
- najstarszy istniejący ogród zoologiczny w Europie znajduje się w Wiedniu
- największy ogród zoologiczny w Europie znajduje się w Berlinie (ma ok.17 tys. zwierząt)

Ponieważ nie możemy wybrać się do zoo w rzeczywistości, zapraszam na film, który pozwoli nam się przenieść tam chociaż wirtualnie.

https://www.youtube.com/watch?v=CyGu48oYe5o     

Zabawa naśladowcza „Zwierzak”. Dziecko prezentuje ruchem i gestem dowolne zwierzę egzotyczne, zadaniem rodzica lub rodzeństwa jest odgadnięcie o jakie zwierzę chodzi.

Kolorowanki do pobrania dla chętnych TYGRYSKÓW

pobierz

24 zabwnych rysunków dla całej rodziny :

https://www.youtube.com/watch?v=2IP6YB4FGr4

Życzę Wam kochani  pięknego i słonecznego  dnia oraz wspaniałej zabawy

Pamiętaj #zostań w domu

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15.05.2020 r. (piątek)      

Dzień dobry moje kochane TYGRYSKI oraz Rodzice. Dzisiaj razem z naszym przyjacielem Trampolinkiem udamy się  na poszukiwania nektaru. Jesteście gotowi to zaczynamy.

TEMAT DNIA: Trampolinek szuka nektaru.

Na początek trochę ruchu z najsłynniejszą pszczółką „Taniec Mai”

https://www.youtube.com/watch?v=UG-WU0ZbgK8

A teraz chwila odpoczynku, posłuchacie opowiadania Urszuli Piotrowskiej pt.: „Trampolinek szuka nektaru”.

       Opowiadanie „Trampolinek szuka nektaru”

Pewnego dnia Trampolinek wybrał się do pasieki po miód. W pasiece stoją ule,  a w każdym z nich mieszka matka pszczela, pszczoły robotnice oraz trutnie. Pasieką opiekuje się pan pszczelarz. A pszczoły, gdy tylko go zobaczą, radośnie pobzykują, bzz, bzz:

Czy to piątek, czy niedziela,

o pasiekę zadba pszczelarz.

Trampolinek przystanął obok pomalowanego na żółto ula. Bardzo zaciekawił go ten domek bez okien, który miał tylko jedno małe wyjście. Nagle wyfrunęła            z niego pszczoła.

– Nazywam się Minia Zwiadowczyni, bzz, bzz – przedstawiła się Trampolinkowi.

– A co robi zwiadowczyni, hej hop? – zapytał Trampolinek.

– Szuka miejsc, gdzie jest mnóstwo, bzz, bzz, kwiatów.

– A co robisz, jak już je znajdziesz?

Minia sfrunęła Trampolinkowi na ramię i szepnęła mu do ucha w tajemnicy, że jak znajdzie dobre miejsce, to powie pszczołom zbieraczkom, żeby tam poleciały i zebrały nektar. Zamachała skrzydełkami i już jej nie było.

– Hej hop, zaczekaj! – zawołał Trampolinek i popędził za pszczółką, bo bardzo chciał wiedzieć, do czego potrzebny jest nektar.

Dotarli do alejki akacjowej. Akacje kwitły i pachniały tak słodko, że aż kręciło się w głowie. Minia wleciała między kwiaty, sprawdziła nektar i zadowolona zawołała:

– Bzz, bzz, Trampolinku, pilnuj akcji i nie pozwól nikomu zbliżać się do moich kwiatów, bo to miejsce jest... raz, dwa, trzy, zaklepane!

Trampolinek maszerował od jednego końca alejki do drugiego i pilnował akacji. A w tym czasie Minia wróciła do ula. Nie myślcie sobie, że zaczęła wybzykiwać bzz, bzz na cały głos, dokąd mają lecieć zbieraczki. Oj, nie! Zwiadowczynie znają o wiele lepszy sposób. Mogą porozumiewać się dzięki specjalnym tańcom. Tak, tak, tak! Dzięki tańcom! Figury umówione były już dawno temu, ale tylko pszczoły rozumieją, o co w nich chodzi. Zbieraczki przyglądały się uważnie, jak Minia pląsała na plastrze. Bzz, bzz, usłyszał Trampolinek nadlatującą gromadkę, która wesoło nucąc, wzięła się do pracy:

Nektaru zbieranie to nasze zadanie.

Czy wiecie dlaczego?

Bo miód będzie z niego, tralalalala ...

– No, no, no, bzz, bzz – cieszyły się zadowolone zbieraczki. – Wracamy do domu.

Potem w ulu inne pszczoły odebrały od nich nektar, umieściły go w plastrach, które same zbudowały z wosku i zaczęły wytwarzać miód. Trampolinek spędził całe popołudnie z Minią. Razem szukali miejsc, gdzie rosły pachnące i kolorowe kwiaty. Po jakimś czasie do przedszkola przyjechał pan pszczelarz i przywiózł słoiki z miodem: lipowym, akacjowym i wielokwiatowym. Trampolinek, pani         i dzieci spróbowali każdego z nich.

– Sama nie wiem, który jest najsmaczniejszy! – odezwała się pani.

– A mnie smakuje najbardziej... każdy miód, hej hop! – zawołał Trampolinek           i włożył do buzi pełną łyżeczkę. – Mniam, mniam.

I wszystkie dzieci zaczęły się śmiać i powtarzać, mniam, mniam.

opowiadanie do pobrania

Pytania do opowiadania:

Gdzie wybrał się Trampolinek?

Kto mieszka w ulu?

Kto opiekuje się pasieką?

Czym zajmuje się Minia Zwiadowczyni?

W jaki sposób Minia Zwiadowczyni zbiera nektar? 

Zachęcam do obejrzenia filmów o pszczołach:

https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE

https://www.youtube.com/watch?v=PX8JKShqt9c

https://www.youtube.com/watch?v=exknqkNNFGg

Propozycja pracy plastycznej Pszczółki

https://www.youtube.com/watch?v=gpNJJ1sa0Qo

Kolorowanki Pszczółka Maja i Gucio

pobierz

Pamiętajcie TYGRYSKI o posprzątaniu swojego pokoju, a także o pomocy w domu rodzicom w różnych drobnych pracach domowych.

Życzę Wam kochani wspaniałego weekendu, odpoczynku w gronie rodzinnym oraz dużo uśmiechu.

Pamiętaj #zostań w domu

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

14.05.2020r. (czwartek)

Witam moje kochane TYGRYSKI oraz Rodziców. Zapraszam do naszego domowego przedszkola. Dzisiaj zabawy z literką K.

TEMAT DNIA: Kwacząca krowa  -poznanie obrazu graficznego  litery K

Pamiętajcie moi kochani o zdrowym, pysznym i przede wszystkim samodzielnym śniadaniu. Smacznego Wszystkim

„Kim jestem”-dziecko za pomocą ruchów i odgłosów ma za zadanie zaprezentować zwierzę z wiejskiego podwórka, Rodzic odgaduje a później naśladuje zwierzę razem z dzieckiem.

„Krowa Kwaczka”-teraz niech dziecko posłucha uważnie wiersza, a potem o nim porozmawiajcie.

“Krowa Kwaczka”  Agnieszka Frączek

Pewna krowa spod Krakowa zamiast po krowiemu muczeć, rzecze: – Kwakać się nauczę.

I już mknie do kaczogrodu (kłusem, z braku samochodu), a tak wkuwa słówka nowe, ćwiczy akcent i wymowę,

nawet pisze kwa kopytem wszystko chętnie i z zachwytem

. Pan profesor, kaczor Kazik, tym zachwytem się zaraził – wkrótce tak jak krowa owa w kółko gotów był pracować i bez przerwy ją wychwalał:

– Kwa! – powiadał . – Jest wspaniała! I pojętna! I uparta! Zanim minie pierwszy kwartał, będzie kwakać niczym kwaczka . . . albo raczej – krowa Kwaczka!

Znał profesor się na rzeczy – temu nie da się zaprzeczyć!

Więc gdy krowę ktoś dziś spyta, czy najadła się do syta lub czy mleka dzieciom da, odpowiada: – Jasne . Kwa!

pobierz wiersz

Rodzic zadaje dzieciom pytania do wiersza:

• z jakiego miasta pochodziła krowa?,

• jakiego nowego języka się nauczyła?,

• jak nazywał się profesor, który nauczył krowę kwakać?

Litera K – obraz graficzny

UBU poznaje literkę K

https://www.youtube.com/watch?v=KAXLpSDWOXE

Teraz znajdźcie w wierszu wszystkie wyrazy zaczynające się głoską „K” i niech dziecko podzieli je na sylaby.

Posłuchajcie piosenki o krówce Mu :

https://www.youtube.com/watch?v=hMl74Mm6tgU

Zobaczcie film edukacyjny „Jak produkowane jest mleko?”

https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik

Po co hodujemy zwierzęta?

Krowa kwaczka – praca plastyczna - dzieci niech wygodnie usiądą i spróbują narysować kredkami, namalować farbami lub jak tylko sobie wymyślą krowę kwaczkę. Liczę na Waszą kreatywność. Jestem bardzo ciekawa jak ją sobie wyobrażacie.

Z niecierpliwością czekamy na zdjęcia Waszych prac. TYGRYSKI do dzieła!

Zróbcie proszę ćwiczenie nr 1 KP 4 str 20 a  dla Tygrysków, które mają ochotę pobawić się trochę więcej z literką K, dodatkowe karty pracy wysłałam na meila.

Życzę Wam kochani cudownej zabwy oraz miłego dnia

Pamiętaj #zostań w domu

 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13.05.2020 r.(środa)

Witajcie moje uśmiechnięte TYGRYSKI oraz Rodzice. Jak co środę propozycję zajęć przygotowała dla Was pani Anitka. Życzę Wam wspaniałej zabawy.

TEMAT DNIA: Kogut i kury.

pobierz zajęcia

Miłego dnia dla Wszystkich. Ściskam was mocno Pania Ania

Pamiętaj #zostań w domu

 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12.05.2020 r. (wtorek)

Dzień dobry kochane TYGRYSKI oraz Rodzice. Mam nadzieję, że jesteści pełni energii do dalszej "pracy" w naszym domowym przedszkolu.

TEMAT DNIA: Czym zajmuje się rolnik?

Na początek zabawa ruchowa ze śpiewem „Rolnik sam w dolinie”. Na pewno ja pamiętajcie więc spróbujcie zaśpiewać.

https://www.youtube.com/watch?v=fnXMYTQehn4

Rodzic rozmawia z dzieckiem. Kto to jest rolnik i czym się zajmuje? ( np.: to osoba, która pracuje na roli i w gospodarstwie wiejskim przy zwierzętach) .

Zabawa naśladowcza „Obowiązki rolnika”. Dziecko przedstawia czynności rolnika, o którym opowiada rodzic:

 Rolnik Roman wstał wcześnie rano, zjadł śniadanie, umył zęby, nałożył ogrodniczki i wyszedł do swojego gospodarstwa. Najpierw otworzy drzwi kurnika, nasypał kurom paszy i dolał wody. Potem zebrał jajka do koszyka. Kolejnym przystankiem był chlew – mieszkanie świń. Tam również nasypał im jedzenia do koryta. Dalej przeszedł do krowy Mućki. Podał jej wczoraj ściętej, jeszcze zielonej trawy. U Mućki spędził trochę więcej czasu, bo musiał ją wydoić. Świeże mleko zaniósł do domu, nalał sobie do swojego ulubionego kubka i wypił. Po ciężkiej pracy rolnik Roman chwilę odpoczywał...

Posłuchajcie  opowiadania Agnieszki Frączek „Tajemnicze jajko.”

– Ciekawe – zastanawiała się kura Leokadia – czy to będą chłopcy, czy dziewczynki?

Na narodziny jej kurczątek czekał cały kurnik.

 – Leokadia będzie miała pięcioraczki! – krążyła z dzioba do dzioba sensacyjna wiadomość.

 Wreszcie któregoś ranka jedno z jajek kury poruszyło się delikatnie, zatrzeszczało i... pękło!

A ze skorupki wychyliła się puchata, żółta główka.

 – Pi! – główka poinformowała całą okolicę, że właśnie znalazła się po zewnętrznej stronie jajka. Rozejrzała się uważnie dokoła, a potem z powagą zwróciła się do pozostałych jajek:

 – Chłopaki, możecie wychodzić. Tu jest całkiem miło!

 Trzy wesołe żółciutkie kurczaki natychmiast wyskoczyły ze skorupek: hops, hops, hops! W gnieździe pozostało już tylko ostatnie piąte jajo.

– Puk, puk! Jest tam kto?

 – Leokadia stuknęła delikatnie dziobem w skorupkę.

– Jestem – odgdakało jajko. – Ale nie mam teraz czasu. Zwiedzam skorupkę.

Kurze Leokadii pierze zjeżyło się na głowie! Jajko niby gdacze po kurzemu, ale kto to słyszał, żeby kurczak tak się mądrzył? W dodatku taki, który jeszcze nie zdążył się wykluć ze skorupki!

 Wieść o tajemniczym zachowaniu jajka lotem błyskawicy obiegła całą wieś. Mruczek, Burek, tuzin gąsek, myszka Franciszka i wszystkie inne zwierzęta co sił w łapkach przybiegły do kurnika. I zaczęły jedno przez drugie snuć domysły:

 Co też kryje ta skorupka?

Dinozaura? Krasnoludka?

 Pszczółkę grubą niczym kluska?

Może w środku siedzi kózka?

 Albo hipcio tam się wtrynił?

 Lub słoniątko w wersji mini?

 – O, nie! Tego bym nie zniosła! – zagdakała Leokadia.

A co na to wszystko jajko? Turlało się ze śmiechu!

 – Chi, chi, chi! – chichotało, zadowolone, że udała mu się świetna psota. Jajko śmiało się i śmiało, aż wreszcie pękło ze śmiechu, a ze skorupki wychylił się roześmiany dzióbek.

– Kurczę...! – odetchnął z ulgą milczący do tej pory kogut.

 A kura Leokadia zrozumiała, że z tym małym łobuziakiem będzie miała pełne skrzydła roboty! 

opowiadanie do pobrania

Omówienie treści opowiadania. Rodzic kieruje do dzieci pytania:

• Jak nazywała się kura, która wysiadywała jajka?
• Co znajdowało się w skorupce piątego jajka zdaniem zwierząt zamieszkujących wieś?
•  Z jakiego powodu pękło to jajko?

Zachęcam do obejrzenia filmu edukacyjnego na temat jajek:

https://www.youtube.com/watch?v=tG7YwAnrDPg&list=PLMgt45qK4F7106_JvvUle6zdqjjA1pW8K&index=8

Czy wiecie że...?

Rodzaje jajek

Budowa jajka

Proszę wykonajcie ćwiczenie 2 w KP 4 str. 19

12 maj Międzynarodowy Dzień Pielęgniarek

i Położnych

Pozdrawiwm Was serdecznie, ściskam mocno i życzę udanego dnia

Pamiętaj # zostań w domu

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

11.05.2020 r. (poniedziałek)

Witajcie moje pracowite TYGRYSKI oraz wytrwali Rodzice. Przed nami nowy tydzień w naszym domowym przedszkolu oraz nowe wyzwania.  W tym tygodniu przeniesiemy się na wieś czyli miejsce,  które jest Wam bardzo dobrze znane. Nie będę dłużej przedłużać …. Zaczynamy ….

TEMAT TYGODNIA: Na wsi.

TEMAT DNIA: W gospodarstwie wiejskim.

Zaczniemy od porannej gimnastyki dla zdrowia i urody. Możecie także zrobić smaczny sok owocowo – warzywny tak jak robimy to w przedszkolu w każdy poniedziałek oczywiście z pomocą mamy lub taty.

https://www.youtube.com/watch?v=InxomdEHL8M

Usiądźcie teraz na chwilę i posłuchajcie wiersza

Na wiejskim podwórku - Stanisław Kraszewski

Na podwórko dumne matki prowadziły swoje dziatki:

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda prowadzi swoje dzieciątko!

Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka.

Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły.

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda zgubiła swoje dzieciątko!

Wtem gospodarz konną furką wjechał prosto na podwórko.

Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki.

Lamentują biedne mamy: „Co my teraz robić mamy?”.

Wtem z kryjówek wyszły dziatki, odnalazły swoje matki:

Krowę – łaciate cielątko,

Kozę – rogate koźlątko,

Owcę – kudłate jagniątko,

Świnkę – różowe prosiątko,

Kurkę – pierzaste kurczątko,

Gąskę – puchate gąsiątko,

Kaczkę – płetwiaste kaczątko,

Znalazło mamę każde dzieciątko.

A teraz popatrzcie na krótki filmik o zwierzętach z wiejskiego podwórka

https://www.youtube.com/watch?v=v4R2rkylrc0

Spróbujcie rozwiązać kilka zagadek o zwierzętach. Myślę, że nie będziecie mieć żadnego problemu z tym zadaniem i poradzicie sobie świetnie.

Kiedy pędzę, galopuję,

powiew wiatru w nozdrzach czuję.

Jeśli cukru kostkę dasz,

miejsce na mym grzbiecie masz

(koń)

Czarne, białe i łaciate,

spotkasz je na łące latem,

nikt przed nimi nie ucieka,

dać Ci mogą dużo mleka.

(krowy)

Co to za damy żyją w chlewiku?

Grube, różowe, jest ich bez liku.

Małe oczka, krótkie ryjki mają

i zawsze chrum, chrum, chrumkają

(świnki)

Dość nerwowe jestem zwierzę,

jeśli na łące nie leżę.

Walczę z toreadorami,

a  ciosy zadaję rogami.

(byk)

Nie na polu, nie pod miedzą,

lecz na hali trawkę jedzą.

Wełniane kubraczki mają,

wełnę na sweterki dają.

(owce)

Dumny bardzo jest z ogona,

chociaż pawia nie pokona.

Nocuje zawsze w kurniku,

rankiem pieje "Kukuryku!".

(kogut)

Wytworny jest niebywale,

czerwone nosi korale.

Gdy na drodze mu ktoś stanie,

to usłyszysz ... gulgotanie.

(indyk)

Nie czuj przy niej żadnej trwogi,

choć kopyta ma i rogi.

Jej braciszka dobrze znasz,

to Matołek słynny nasz.

(koza)

Siedzi na grzędzie w kurniku

i nie woła kukuryku.

O pisklęta swoje dba,

gdy dasz ziarno, jajo da.

(kura)

Może być dzika, może też domowa.

Z jej miękkich piórek jest kołdra puchowa.

(gęś)

Posłuchajcie piosenki pt.: „Ciocia Tecia”

https://www.youtube.com/watch?v=fSSRwIAQIcE

Proszę wykonajcie ćwiczenie nr 1 w KP 4 str. 18 oraz owieczkę w KA (kącik artysty) karta nr 24

Życzę Wam kochani pięknego dnia i wspaniałej zabawy.

Pamiętajcie #zostań w domu 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

08.05.2020 r. (piątek)

TEMAT DNIA : Magiczny Kraków.

Dzień doby moje kochane TYGRYSKI  oraz wytrwali Rodzice. Zabiorę Was dzisiaj do jednego z najstarszych i najpiękniejszych miast w Polsce, które dawno temu było również stolicą  czyli do Krakowa. Zobaczcie jak wygląda to piękne miasto z lotu ptaka.

https://www.youtube.com/watch?v=ZuDgyCndTJw

Ja Kraków to również bardzo wesoła  piosenka ludową pt.: „Krakowiaczek jeden”

Krakowiaczek jeden
miał koników siedem,
pojechał na wojnę,
ostał mu się jeden.

Siedem lat wojował,
szabli nie wyjmował,
szabla zardzewiała,
wojny nie widziała.

Krakowianka jedna
miała chłopca z drewna,
a dziewczynkę z wosku,
wszystko po krakowsku.

Piosenka poniżej:

https://www.youtube.com/watch?v=82EQeAVwSAo

oraz taniec "Krakowiak"

https://www.youtube.com/watch?v=Rg1MMZwgqYs

Tradycyjny strój krakowski

Z Krakowem związana jest również legenda „O smoku Wawelskim”. Posłuchajcie. A do dzisiaj  można oglądać rzeźbę smoka Wawelskiego przy wyjściu ze Smoczej Jamy w Krakowie.

https://www.youtube.com/watch?v=7Q_ejE0QTtg

Jeżeli macie ochotę zrobić swojego smoka  to poniżej propozycja jak go wykonać.

 https://www.youtube.com/watch?v=jF1ee5O5pJs

 Życzę Wam moi kochani wspaniałego odpoczynku podczas weekendu, dużo uśmiechu oraz wspaniałej pogody i  zabwy.

pamietaj #zostań w domu

 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

07.05.2020 r. (czwartek)

Witam bardzo ciepło moje TYGRYSKI oraz Rodziców. Przed nami nowe wyzwania. Dzisiaj poznamy kolejną liczbę. No to zaczynamy.

TEMAT DNIA: Poznajemy i bawimy się z liczbą 9.

Skoro mamy dzisiaj czwartek to wszystkie TYGRYSKI robią zdrowe, smaczne i przede wszystkim samodzielne śniadanie.

Na początek odrobina porannej gimnastyki 

Usiądźcie teraz na chwilkę i posłuchajcie wiersza pt.: „Cyfry” A. Zyskowski

"Cyfry"

Do dzieci przyszła matematyka
I razem z nimi koziołki fika.
Zabawę fajną i miłą miała,
Lecz przez to cyfry poprzestawiała.

"Trzy" na początek wskoczyło z dachu,
Aż "dwa" do dziury wlazło ze strachu.
"Pięć" zapłakane na koniec poszło.
"Jeden" po środku jak drzewo wrosło.
Natomiast cyfry "cztery" i "sześć"
Zrobiły przerwę, gdyż muszą coś zjeść.

"Ósemka" zła, na zero wskoczyła,
Przez to w bałwana się zamieniła.
Szczęśliwa "siódemka" co lubi grać
Zmęczona zabawą uciekła spać.
A gdzie "dziewiątka"?! Tego nikt nie wie!
Czy jest w krzakach? Czy siedzi na drzewie?

Pomóc możecie cyfrom, bo przecież
Matematykę dobrze umiecie.
Kolejność jest ważna, jak w zaklęciu.
Policzcie od "zera" do "dziewięciu"!

Zero, jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem, dziewięć.

 Poznanie obrazu graficznego liczby 9 

A teraz nasz przyjaciel smok Edzio zabierze Was na farmę i policzy baranki od 1 do 9.

https://www.youtube.com/watch?v=d8PGGKyLt0M

Bardzo proszę zróbcie ćwiczenie nr 2 w KP 4 str. 17

Kochani poznamy dzisiaj już ostatniego bohatera "Czyściochowego Przedszkola” 

Kot Pupik

pobierz materiał

materiały rodziców

Życzę Wam kochane TYGRYSKI wspaniałej i udanej zabwy

Pamiętajcie #zostań w domu

---------------------------------------------------------------------------------------

06.05.2020 r. (środa)

Witajcie moje TYGRYSKI oraz Rodzice. Dzisiejsze zajęcia przygotowała dla Was pani Anitka. Życzę wszystkim wspaniałej zabawy oraz miłego dnnia.

zajęcia do pobrania

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

05.05.2020 r. (wtorek)

Dzień dobry Wszystkim TYGRYSKOM oraz Rodzicom. Bardzo dziękuje Wam  za wspaniałe prace ora filmy dla naszych strażaków. W tym tygodniu będzie bardzo patriotycznie w naszym domowym przedszkolu.

TEMAT DNIA: Moja miejscowość, mój kraj.

Dzisiaj wtorek – pamiętajcie TYGRYSKI o pysznym i zdrowym jogurcie, najlepiej z owocami.

Mimo deszczowej pogody za oknem, zapraszam na początek  do wspólnego śpiewania Waszej ulubionej piosenki.

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM 

Moje Tygryski już wiedzą , że miasta, wioski posiadają swój herb. Sieraków Śląski także ma swój herb. Czy wiecie jak on wygląda? Gdzie można go zobaczyć?

Herb Sierakowa Śląskiego

Śieraków Śląski z lotu ptaka

W tym roku wakacje będą z pewnością inne niż zwykle. Dlatego zabiorę Was na wirtualną wycieczkę po Polsce. W kartach pracy „Kącik artysty” na stronie 22 i 23 znajduje się mapa Polski. Każdy podróżnik podczas swojej podróży ma przy sobie mapę. Spróbujcie na swoich mapach oczywiście z pomocą rodzica zaznaczyć największe miasta a także swoją miejscowość. Gotowi? To zaczynamy naszą wirtualną podróż.

https://www.youtube.com/watch?v=JPB6tA0U214 

A teraz kilka pytań dotyczących  naszej podróży po Polsce:

1. Od jakiego miasta rozpoczęła się nasza podróż?

2. Jak nazywa się największe jezioro w Tatrach? 

3. Jak nazywało się kolejne  miasto na trasie naszej podróży? 

4. Kto mieszkał na Wawelu? 

5. Jak nazywa się utwór, który grany jest z wieży mariackiej ? 

6. Jak nazywa się stolica Polski? 

7. Jak nazywa się najwyższy budynek w Warszawie ? 

8. W którym mieście piecze się słynne pierniki? 

9. Jak nazywa się miasto, w którym skończyła się nasza podróż? 

10. Nad jakim morzem leży Gdańsk? 

11. Jak nazywa się zabytkowy dźwig portowy?

Myślę, że podróż Wam się podobała. Mam teraz dla Was zadanie. Spróbujcie narysować swoje wymarzone wakacje. Możecie narysować kredkami, namalować farbami, macie pełną swobodę. Życzę Wam powodzenia oraz miłego dnia dla Wszystkich.

Kolejną bohaterką naszego "Czyściochowego przedszkola " jest:

Lisica Rudka

pobierz materiał

materiały dla rodziców

Serdecznie zapraszam do udziału w konkursie plastycznym "Czas na uśmiech".

http://spsierakow.superszkolna.pl/wiadomosci/1/wiadomosc/386304/czas_na_usmiech__powiatowy_konkurs_plastyczny_dla_przedszkolakow

Pamiętajcie #zostań w domu

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

04.05.2020 r. (poniedziałek)

Witajcie moje Tygryski oraz Rodzice. Mam nadzieję, że odpoczęliście podczas majówki i macie dużo siły  na nowe wyzwania w naszym domowym przedszkolu. 

TEMAT TYGODNIA: Mieszkam w Polsce.

TEMAT DNIA: Jestem Polakiem – symbole narodowe.      

Na początek posłuchajcie wiersza a później zobaczcie film o symbolach narodowych tak dla przypomnienia , bo wiem, że znacie je dobrze.

Wiersz „Polska nasza ojczyzna” Iwony Rup

Polska to nasza ojczyzna,

wioski, lasy i pola,

miasta, ludzie, fabryki

 i wszystkie dzieci z przedszkola.

Mówimy tu po polsku,

flaga jest biało-czerwona.

Godło to orzeł biały,

na głowie złota korona.

Warszawa jest stolicą,

Bałtyk i Wisłę też mamy.

Mazurka Dąbrowskiego

wszyscy na baczność śpiewamy.

Film o symbolach narodowych :

https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA

Legenda o Warsie i Sawie: 

https://www.youtube.com/watch?v=mmRzBf_2Hsc

Piosenka „Jesteśmy Polką i Polakiem”, którą bardzo lubicie

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

Wykonajcie proszę ćwiczenie 1 KP 4 str. 14

A chętne TYGRYSKI mogą wykonać flagę Polski. Będziecie potrzebować: blok techniczny, czerwony papier, nożyczki i klej lub kotylion. Propozycja poniżej.

https://www.youtube.com/watch?v=sMSephIxvp0

Pamiętajcie kochani dzisiaj Międzynarodowy Dzień Strażaka. Praca strażaków nie należy do łatwych, często jest bardzo  niebezpieczna. Strażacy zajmują się  gaszeniem pożarów, jeżdżą do wypadków, gdy jest taka potrzeba uwalniają ludzi z płonących samochodów, budynków. Ratują zwierzęta, pomagają w czasie powodzi, kiedy woda zalewa ludziom domy, oraz wiele innych rzeczy. To właśnie dzięki nim czujemy się bezpieczni. Czekam na Wasze prace, które prześlemy naszym dzielnym strażakom. Jestem pewna , że bardzo się ucieszą.

Zapamiętajcie ! Numer alarmowy na straż to 998 lub 112 !

Zapraszam do Czyściochowego Przedszkola. Dzisiaj poznacie kolejnego bohatera. Jest nim Gładzio, który zapozna Was z higieną skóry.

Jestem Gładzio

pobierz

materiały dla rodziców

Życzę Wszystkim słonecznego i wspaniałego dnia 

Pamiętajcie # zostań w domu

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

30.04.2020 r. (czwartek)

Witam moje TYGRYSKI oraz Rodziców w domowym przedszkolu. Dzisiaj czwartek, więc wszystkie TYGRYKI robią samodzielne i zdrowe śniadanko. Smacznego.

TEMAT DNIA: Zdrowy tryb życia.

Zabawa wywołująca dobry nastrój pt. „Powitanie”. Witam wszystkich, którzy:

• zjedli dzisiaj zdrowe  śniadanie,
• codziennie jedzą owoce na drugie śniadanie,
• codziennie piją mleko,
• jeżdżą na rowerze i uprawiają różne sporty.

Wysłuchanie wiersza: „Nasze zdrowie” B. Lewandowskiej.

Doktor rybka niech nam powie
Jak należy dbać o zdrowie!
Kto chce prosty być jak trzcina,
Gimnastyką dzień zaczyna!
Całe ciało myje co dzień
Pod prysznicem, w czystej wodzie.
Wie, że zęby białe czyste
Lubią szczotkę i dentystę!
Pije mleko, wie, że zdrowo
Chrupać marchew na surowo.
Kiedy kicha czysta chustka
Dobrze mu zasłania usta.
Chcesz, to zobacz, jak jeść jabłka
Na obrazku bez zarazków.
Rób tak samo, bo chcesz chyba
Tak zdrowy być jak ryba.

Rozmowa kierowana pytaniami „Co by było, gdybyśmy się nie myli?” Pogadanka na temat zdrowego styl życia, dbałości o zdrowe odżywianie:

• Co to znaczy być zdrowym?
• Co należy robić, aby być zdrowym?
• Jak Wy dbacie o swoje zdrowie?
• Jakie przybory pomagają zachować czystość?
• Co jeszcze ma wpływ na nasze zdrowie? (sport – aktywny wypoczynek – najlepiej na świeżym powietrzu).

 „Poznaję własne ciało” – zabawa dydaktyczna wg metody Weroniki Sherborne

• leżenie na plecach – „przyklejamy się” mocno do podłogi,
• ślizganie się w kółko na plecach, na brzuchu,
• czołganie się na brzuchu (na plecach) z wyciąganiem i zginaniem na przemian rąk i nóg,
• siad prosty – rozcieranie i poklepywanie kolan, ud, łokci itp.,
• marsz i bieg z wysokim unoszeniem kolan,
• marsz na „sztywnych” nogach,
• bieganie na „gumowych” nogach,
• siad skulny podparty – uderzanie o podłogę stopami (szybko i wolno),
• siad prosty rozwarty – dotykanie prawym łokciem lewego kolana i odwrotnie,
• zabawne miny,
• leżenie tyłem i turlanie się.

 Rodzic  stosując metodę zdań niedokończonych zwraca się do dzieci:

• najbardziej lubię jeść....................................
• posiłki zdrowe dla dzieci to............................
• szkodliwe pożywienie to...............................

 
 „Mydło lubi zabawę” – zabawa ruchowa przy piosence.

https://www.youtube.com/watch?v=kq4NULDhx5M

Doświadczenie „Uciekający pieprz”. Potrzebujecie: wodę, pieprz, mydło lub płyn do naczyń,. Miłych wrażeń.

https://www.youtube.com/watch?v=2_S8HdYS75Q

 W wolnej chwil proszęzróbcie ćwiczenia  KP str 10 -13

Zapraszam do Czyściochowego Przedszkola. Poznajcie dzisiaj Świnkę Zakatarzynkę, która zapozna Was z higieną nosa.

materiały do pobrania

materiały dla rodziców

Kochani przed nami weekend majowy. W tym roku będzie on zupełnie inny, dlatego jestem bardzo ciekawa jak go spędzicie. Może  wspólnie zorganizujecie rodzinnego zdrowego grilla, piknik w ogrodzie, rodzinne karaoke, wesołe gry i zabawy lub spędzicie ten czas w inny ciekawy sposób. Czekam na Wasze fotorelacje na naszej grupie WhatsApp.

Ważne daty:

1 maja – Święto Pracy

2 maja  - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

3 maja – Święto Konstytucji 3 Maja

4 maja – Dzień Strażaka

Mam dla Was specjalne zadanie związane z Świętem Strażaka. Ponieważ, nie możemy wybrać się do naszych Strażaków z życzeniami. Zróbcie laurkę, rysunek,  może ktoś będzie chciał złożyć życzenia,  powiedzieć wierszyk w stroju strażaka.  Nagrajcie film, zróbcie zdjęcia  i prześlijcie na naszą grupę WhatsApp. To oczywiście tylko propozycje. Liczę na Waszą kreatywność. W poniedziałek prześlemy życzenia za pośrednictwem fb 

Przyjemnej majówki dla Wszystki

pamiętaj #zostań w domu

-------------------------------------------------------------------------------------------    29.04.2020 (środa)

Temat : Wizyta u Stomatologa – MYCIE ZĘBÓW.

Witajcie Pracowite Tygryski ;) Nie mogłam doczekać się środy, ponieważ właśnie dzisiaj mogę przesłać Wam propozycje zajęć ;) Widzę, śledząc Wasze relacje na grupie, że świetnie radzicie sobie z tematyką dotyczącą zdrowia ;) Wiecie już jak ważne jest jedzenie owoców i warzyw. Dzisiaj chciałabym, abyście przyswoili ważne informacje na temat- Mycia zębów oraz higieny jamy ustnej ;)

Pomoże mi w tym świetny, nowy kumpel z Programu Edukacyjnego „CZYŚCIOCHOWE PRZEDSZKOLE” ;)

Poznajcie „Królika Higienka”

zajęcie do pobrania

materiały do pobrania

 Wspaniałego dnia Wszystkim

Dbajcie o swoje zdrowie 

# zostań w domu

----------------------------------------------------------------------------------

28.04.2020 r.(wtorek)

Witam serdecznie wszystkie TYGRYSKI oraz Rodziców. Dzisiaj nasze domowe przedszkole zamienimy w kuchcikowo.

 TEMAT DNIA: Owoce i warzywa  - z nich radość i siła.

Burza mózgów: Dlaczego dzieci powinny jeść warzywa i owoce? Rodzic zapisuje na kartce odpowiedzi dziecka, a później je odczytuje np.:

• zdrowe,
• mają dużo witamin,
• smaczne,
• można zastąpić nimi słodycze

Piramida zdrowia

Zobaczcie krótki film, w którym Ola i Staś opowiedzą o warzywach i owocach.

https://www.youtube.com/watch?v=ZzYZFbO0CAY

WYKLASZCZ SYLABY-OWOCOWE I WARZYWNE

Zadaniem dziecka jest nazwać owoce, których użył do zrobienia sałatki i podzielić na sylaby oraz nazwy swoich ulubionych warzyw. Zabawa doskonali analizę słuchową, ćwiczy dzielenie wyrazów na sylaby.

Zgadnij co to? – rozpoznawanie owoców i warzyw poprzez zmysły

Rodzicu, przygotuj dziecku kilka „próbek” (owoce i warzywa), zasłoń dziecku oczy, niech zbada pozostałymi zmysłami „próbki” dotykiem, węchem, smakiem.

SAŁATKA OWOCOWA

Kochane dzieci pamiętajcie, że owoce i rączki trzeba dokładnie umyć zanim przejdziecie do krojenia owoców.  Zachęcam do przygotowania sałatki owocowej z pomocą rodzica a bardziej samodzielne TYGRYSKI mogą spróbować same kroić owoce. Przed przygotowaniem sałatki owocowej, rodzic przypomina dziecku zasady bezpiecznego posługiwania  się przyborami kuchennymi (widelec, nóż). Oczywiście do sałatki używacie swoich ulubionych owoców. Czekam na efekty Waszej pracy. Życzę smacznego i wspaniałej kulinarnej przygody.

Kochane TYGRYSKI oraz Rodzice. Nasze przedszkole uczestniczy w programie edukacyjnym "Czyściochowe Przedszkole" organizowanym przez firme Roosmann w ramach programu Rossnę! Junior. 

 

 

Wizja i cel programu

Higiena osobista to jeden z istotniejszych elementów codziennego życia, który wpływa nie tylko na wygląd, ale również na zdrowie. Dobrych nawyków, także higienicznych, uczymy się już od najmłodszych lat. To, co wtedy przyswoimy, procentuje w dorosłym życiu.

Czas intensywnej nauki w wieku przedszkolnym warto wykorzystać także na kształtowanie dobrych nawyków higienicznych. Program Czyściochowe Przedszkole ma na celu pomagać nauczycielom w edukacji i motywowaniu przedszkolaków do codziennego dbania o higienę.

 

TEMAT DNIA : Dbamy o czyste ręce!

 

Dzisiaj ponamy jednego z bohaterów programu czyli pieska Łapsona

 

kliknij pobierz

Życzę Wam wspaniałego dnia i zabawy

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

27.04.2020 r. (poniedziałek)

Dzień dobry moje TYGRYSKI oraz Rodzice. Na początku chciałam Wam baaaardzo podziękować za cudowną pracę, zaangażowanie i kreatywność. Jesteście Wspaniali. Przed nami kolejny tydzień w naszym domowym przedszkolu oraz nowe wyzwania.

TEMAT TYGODNIA: W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH.

TEMAT DNIA: Poznajemy literkę C.

Usiądźcie wygonie i posłuchacie zagadek. Czy dostrzegacie podobieństwo między nimi – każdy wyraz rozpoczyna się od litery C

1.Czy to rogal upieczony,
czy to księżyc spadł?
Siedzi sobie w abecadle.
Jaka to litera? Kto zgadł? ( litera C)

2. Brązowy płaszczyk,
Sukienki białe.
Gdy ją kroiłeś –
Mocno płakałeś. (cebula)

3. Bieluteńki niczym śnieżek,
Słodki niesłychanie,
Dodawany do herbaty
Tuż przed zamieszaniem. (cukier)

4. Pod namiotem rozstawionym
Lwy, tygrysy i niedźwiadki
Takie sztuczki pokazują,
Że aż dzieci klaszczą w łapki. (cyrk)
 
5. Jest od pomarańczy mniejsza
Bardziej żółta i kwaśniejsza.
Pod jej skórką mieści się
Mnóstwo witaminy C. (cytryna)

6. Tylko cal wysokości
miała ta dzieweczka,
Dlatego też jej imię
brzmi ……….! (Calineczka)

Zapoznanie  z obrazem graficznym litery C

Z literką c zapozna Was smok Edzio

https://www.youtube.com/watch?v=BVGS0RAsQLE&t=156s

Poznajcie wyrazy rozpoczynające się na literę C

https://www.youtube.com/watch?v=sFYbw8DHh60

Wykonajcie ćwiczenia w KP 4 str. 8,9.

Układanie litery „c” z drucików kreatywnych, guzików, koralików na tacce lub z materiałów, które macie w domu.

Ćwiczenia  z literką C dla chetnych TYGRYSKÓW

pobierz

pobierz

pobierz

Cebulka i buraczek

Cebulka, cebulka
okrągła jak kulka
Potańcować chciała,
buraczka wołała

Buraczek, buraczek
miał czerwony fraczek
Z cebulką tańcował
nóżek nie żałował

Jak wygląda cebula ?- opiszcie kolor, kształt i zapach warzywa. Poproście rodzica o rozkrojenie cebuli a samodzielne TYGRYSKI mogą to zrobić same, zachowując ostrożność i bezpieczeństwo. Czego potrzebuje cebula , by rosnąć? – zastanówcie się chwilę, omówcie z rodzicem warunki potrzebne do wzrostu roślin. Przygotujcie swoją hodowlę szczypiorku. Do słoika nalejcie wody, zanurzcie w nim cebule i postawcie na parapecie. Za około  tydzień szczypiorek powinien być gotowy do spożycia.

 Życzę Wam miłego i słonecznego dnia oraz wspaniałej zabawy

Dbajcie o siebie #zostań w domu

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

24.04.2020 r. (piątek)

Dzień dobry moje Tygryski i Rodzice. Przed nami kolejny, piękny, wiosenny i słoneczny dzień. Dzisiaj porozmawiamy o wodzie.

TEMAT DNIA: Oszczędzamy wodę.

Na początek posłuchajcie wiersz Iwony Rup pt. „Czy woda jest potrzebna?”

Wiedzą o tym przedszkolaki:

Woda bardzo jest potrzebna,

W życiu ludzi, także zwierząt

Oraz roślin jest niezbędna.

 Z wody robimy herbatki,

Kompoty lub samą pijemy,

 I często używamy,

Gdy obiady gotujemy. 

Dzięki wodzie swe ubrania

W pralce szybko wypierzemy

Umyjemy też naczynia,

Gdy obiadek pyszny zjemy. 

Woda służy też do mycia,

 Do pływania na basenie.

W życiu naszym jest niezbędna!

Bardzo sobie więc ją cenie.

Pytania: Do czego potrzebujemy wody? Co możemy przyrządzić wykorzystując wodę? Skąd się bierze woda? Czy woda może się kiedyś skończyć?

 „Co zrobić by chronić środowisko?” – proszę porozmawiać z dzieckiem na temat oszczędzania wody i energii (pomocne będą poniższe obrazki). Proszę na początku wysłuchać pomysłów dziecka i dopytywać co jego zdaniem można jeszcze zrobić, żeby oszczędzać wodę oraz jak oszczędzacie wodę i energię w swoim własnym domu.

Zobaczcie krótka bajkę pt.:"Oszczędzaj wodę"

https://www.youtube.com/watch?v=Xmx2Yn5mutI

oraz animację "Jak oszczędzać prąd na co dzień?"

 https://www.youtube.com/watch?v=ssbuazIp4Ts

A dla ciekawskich TYGRYSKÓW mam propozycję eksperymentu z wodą "Wędrująca woda"

https://www.youtube.com/watch?v=CjqoJpTWK44 

Prosze uzupełnć ćwiczenia w KP 4 str. 4, 5,6,7

Pamietajcie o prząsdku w swoim pokoju, pomagajcie rodzicom w drobnych pracach domowych oczywiście na miarę swoich możliwości. Życze Wam miłego odpoczynku podczas weekendu oraz dużo usmiechu i zabawy.

#zostań w domu

---------------------------------------------------------------------------------------

23.04.2020 r. (czwartek)

Witam Was serdecznie moje TYGRYSKI. Przed  nami kolejny dzień wspaniałej zabawy w naszym domowym przedszkolu. W tym tygodniu zajmujemy się ekologią więc dzisiejszy temat także będzie związany z ochroną środowiska.

 TEMAT DNIA: Drugie życie odpadów.

Dzisiaj mamy czwartek więc pamiętajcie TYGRYSKI, o samodzielnym, pysznym i zdrowym  śniadaniu.

„Śmiecioludek” –znalazł dziś rano na wysypisku. Worek pełen śmieci. Jest w nim straszny bałagan, a ja lubię porządek i chce Was tego nauczyć! Posłuchajcie mnie uważnie! „Bo gdy śmieci jest bez liku, trzeba je do pojemników odpowiednich zawsze wkładać. Oto moja dobra rada: Jeśli szkło masz przezroczyste, to jest spraw oczywista, że szkło białe, moi mili, biały kubeł wnet zasili. Na butelki zabarwione pojemniki są zielone. Papier zaś do niebieskiego pojemnika wrzuć, kolego. A tworzywo sztuczne leci… w żółtą skrzynkę, drogie dzieci.”

Każdy Tygrysek wie, jak bardzo ważne dla środowiska jest segregacja śmieci. Na pewno też to robicie w waszych domach.  O segregacji śmieci opowiedzą nam nasi przyjaciele, których bardzo dobrze znacie i lubicie czyli GANG SŁODZIAKÓW. Słodziaki bardzo dobrze znają się na ekologii i wiedzą do jakiego kosza wrzucać śmieci .

http://www.gangslodziakow.pl/pl/eko

Mam dzisiaj dla Was propozycje zabawy w pokaz mody ekologicznej. Waszym zadaniem na dziś jest wykonanie jeżeli oczywiście macie ochotę  "kreacji ekologicznej"  z dowolnych materaiałów i wg własnego pomysłu. Liczę na Waszą kreatywność Na zdjęcia czekam na naszej grupie WhatsApp 

Życze Wszysykim  cudownego dnia i udanej zabwy

Pamiętajcie TYGRYSKI #zostań w domu

-------------------------------------------------------------------------------

22.04.2020 r. (środa)

Witajcie moje Tygrysiątka oraz Rodzice. Dzisiejszy dzień jest wyjątkowy ponieważ ZIEMIA obchodzi swoje święto tj. ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI. Poniżej znajduje się plik do pobrania, który przygotowała dla Was Pani Anitka. Baw się dobrze. Życzę Wszystkim uśmiechniętego dnia oraz bardzo udanego.

       kliknji i pobierz

Pamiętajcie #zostań w domu

------------------------------------------------------------------------------------------

21.04.2020 r. (wtorek)

Dzień dobry Wszystkim. Przed nami kolejny dzień zabawy w naszym domowym przedszkolu. Dzisiaj zabiorę Was w daleką podróż. Będzie ona wprawdzie tylko wirtualna ale mam nadzieję, że ciekawa. Zapraszam serdecznie.

TEMAT DNIA: W kosmosie.

Na początek posłuchajcie wiersza o podróży naszego małego przyjaciela Trampolinka.

Wiersz „Trampolinek w kosmosie” Urszuli Piotrowskiej

Mknie Trampolinek w kosmos rakietą,

Żeby się z bliska przyjrzeć planetom.

Patrzy, jak krążą, krążą bez końca

Po swych orbitach wokoło Słońca

I po kolei nazwy wymienia:

Najpierw Merkury, Wenus i Ziemia,

Mars jest następny, za Marsem Jowisz

(wierzyć możecie Trampolinkowi)

I dalej Saturn, a za nim Uran,

Wreszcie na końcu mamy Neptuna!

Mknie Trampolinek, goni komety,

Kosmos podziwia z okien rakiety.

Zapas paliwa ma jeszcze spory,

Chętnie odwiedza więc gwiazdozbiory

I Niedźwiedzicom, Dużej i Małej,

zdjęcie za zdjęciem robi wspaniałe.

Kurs teraz nowy na Księżyc bierze

I już po chwili biega w kraterze,

a za nim łazik krok w krok się kręci,

bo na zabawę ma wielkie chęci.

Koniec zabawy, bo Ziemia wzywa!

Czy ta wyprawa była prawdziwa?

kliknji i pobierz

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania dotyczące wiersza.

 Pytania do wiersza:

1. Czym Trampolinek wybrał się w podróż?
2. Czemu chciał się przyjrzeć?
3. Po czym krążą planety?
4. Dookoła czego krążą planety?
5. Jakie planety widział Trampolinek?

Zdjęcia układu słonecznego.

Teraz wybierzemy się na chwilę w kosmos. Usiądźcie wygodnie i  zobaczcie bajkę pt. ”Układ słoneczny”. Zapraszam.

https://www.youtube.com/watch?v=Aug7FRYvIHU

Posłuchajcie piosenki o układzie słonecznym.

https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

Mam dla Was propozycję wykonania instrumentu muzycznego – z odpadów czyli rzeczy, które wyrzucamy np.: butelki plastikowe, rolki po papierze, puszki, słoiki ,resztki papierów, itp. Poniżej zamieszczam kilka inspiracji. Zachęcam do zabawy        i muzykowania.

kliknji i pobierz

Życzę Wam miłego i słonecznego dnia oraz wspaniałej zabawy.

Pamiętajcie #zostań w domu

------------------------------------------------------------------------------------------

20.04.2020 r. (poniedziałek)

Witam Was bardzo cieplutko moje TYGRYSKI oraz Rodziców w domowym przedszkolu oraz nowym tygodniu . Ale zanim przejdziemy do kolejnych tematów chciałam serdecznie podziękować Wszystkim  za wspaniałą pracę   i zaangażowanie. Jestem z WAS bardzo dumna

W tym tygodniu zajmować się będziemy ekologią. W środę tj.  22. Kwietnia   przypada DZIEŃ ZIEMI. Dzień ten obchodzony jest na świecie  od 1970  roku.          W Polsce od 1990. Dlatego tematy w tym tygodnia związana będą z ochroną środowiska.

TEMAT TYGODNIA: „DBAMY O NASZĄ PLANETĘ”

TEMAT DNIA: Kreślimy ósemki

Zapoznanie z obrazem graficznym cyfry 8

Spróbujcie przeliczyć do 8 np.: klocki, kredki, misie, samochody, itp., a teraz na plecach mamy lub taty spróbujcie palcem nasysować kształt cyfry 8. Pewnie każdy TYGRYSEK ma w domu linijkę - odszukajcie na podziale cyfrę 8, pobawcie się w odmierzanie różnych przedmiotów - oczywiściepoproście o pomoc rodzica bo na początku może być to trudne.

Zróbcie proszę ćwiczenie w KP 4 str. 4

ZABAWA MATEMATYCZNA

Każdy Tygrysek wie, że owad z kropkami to Biedronka. Mam tutaj propozycję zabawy matematycznej. Poproście mamę lub tatę o materiały plastyczne do zrobienia biedronki (nie musi być taka jak na zdjęciu, wykorzystajcie materiały dostępne w domu - mogą być ekologiczne), kostkę do gry i już możemy się bawić. TYGRYSKI, które potrafią liczyć powyżej 10 do zabawy mogą wykorzystać dwie kostki do gry. Powodzenia i miłej zabawy.

 A dla chętnych TGRYSKÓW mam karty pracy do ćwiczeń z cyfrą 8

 kliknij i pobierz

 kliknij i pobierz

                Życzę wszystkim pięknego dnia i dużo uśmiechu

                              Pamiętajcie #zostań w domu

---------------------------------------------------------------------------------------------

Znacie Polę i jej historię? 

Tym razem Pola ma dla Was garść wskazówek, jak obronić się przed paskudnymi wirusami! Pobierzcie bezpłatny plakat i udostępniajcie

wszem i wobec!

Nie damy się wirusom!

POBIERZ PLAKAT –  Pola i 10 zasad wirusoobrony

http://www.dwukropek.com.pl/ksiazki/gdy-pola-sie-zgubi/ Powrót

17.04.2020 r. (piątek)

Dzień dobry wszystkim TYGRYSKOM i Rodzicom w kolejnym dniu zdalnej pracy

TEMAT DNIA: W poszukiwaniu nocy.

 Na początek dnia trochę ruchu przy muyce

https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

 Teraz usiądźcie wygodnie i poproście mamę aby przeczytała Wam opowiadanie U. Piotrowskiej pt.: „Piesek i noc”.

opowiadanie   Kliknij i pobierz

Pytania do opowiadania:

1. Czego szukał Piesek?
2. Kogo pytał o drogę?
3. Jakie ptaki kąpały się w kałuży?
4. Dlaczego sowa nie wierzyła, że Piesek odnajdzie noc?
5. Jak długo Piesek szukał nocy?

O tym dlaczego na ziemi mamy dzień i noc dowiecie się od Paxiego, mieszkańca obcej planety. Zapraszam na krótki film edukacyjne:

https://www.youtube.com/watch?v=ekY5oZDdQ4k

Paxi opowiada również  o porach roku. Pamiętacie ile ich jest i jak się nazywają?

 Pory roku są cztery: wiosna, lato, jesień i zima.

Miesięcy w roku mamy dwanaście: styczeń, luty, marzec, kwiecień, maj, czerwiec, lipiec, sierpień, wrzesień, październik, listopad i grudzień.

Mamy jeszcze dni tygodnia, których jest siedem: poniedziałek , wtorek,  środa, czwartek, piątek, sobota, niedziela.

 Pamiętajcie TYGRYSKI, że znajomość nazw: dni tygodnia, nazwy miesięcy oraz pór roku jest bardzo ważna. Powtarzajcie te nazwy wykorzystując sytuacje życia codziennego.

Ćwiczenia w układaniu rytmu poproście mamę lub tatę o wydrukowanie.

 Kliknij i pobierz 

 Mamy dzisiaj piątek. A co w każdy piątek robimy w przedszkolu??? Oczywiście sprzątamy. Każdy samodzielny TYGRYSEK potrafi posprzątać swój pokój. Prawda? Pomóżcie swoim rodzicom w małych porządkach domowych lub ogrodowych .

Życzę Wszystkim miłego dnia oraz przyjemnego weekendu.

Pamiętajcie o maseczkach, kiedy musicie wyjść z domu.

A najlepiej #zostań w domu

--------------------------------------------------------------------------------------

 Ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem rękawiczki, kubeczka i słomki       w wykonaniu TYGRYSKÓW

Katia 

kliknij i otwórz

Marcelek 

kliknij i otwórz

16.04.2020 r. (czwartek)

Witam moje TYGRYSKI oraz rodziców. Dzisiaj przeniesiemy się do świata zwierząt. Zastanowimy się dlaczego niektóre zwierzęta nie śpią w nocy ?

TEMAT DNIA: Nocne zwierzęta.

Na początek dnia odrobina rychu.

Do dzisiejszych zabaw i ćwiczeń porannych będzie nam potrzebna rolka papieru toaletowego ( cała). A oto kilka przykładów:

• Dziecko siedzi w siadzie skrzyżnym, mama kładzie na głowie dziecka rolkę papieru toaletowego. Na hasło ,,wstań’’ dziecko wstaje i chodzi w różnych kierunkach. Na hasło ,,siad dziecko siada w siadzie skrzyżnym.
• Dziecko układa rolkę papieru przed sobą na podłodze i stają przed nim w niewielkim rozkroku ; wykonują skłon w przód, starając się dotkną rękami woreczka ; następnie klaszczą nad głową dwa razy
• Dziecko układa rolkę papieru przed sobą na podłodze , następnie przeskakują przez nią do przodu i do tyłu
• Dziecko siada w siadzie klęcznym, kolana złączone ,pośladki na piętach. Rodzic kładzie na głowie dziecka rolkę papieru na głowie . Dziecko wykonuje skłon w przód tak aby papier spadł
• Dziecko toczy rolkę papieru po całym pokoju
• Dziecko stoi w małym rozkroku , papier trzyma oburącz w górze, lekko w przód w skos . Skłania się do lewej nogi i kładzie papier na stopie, następnie wyprostuje się i kładzie papier na prawej stopie
• Dziecko leży na brzuchu . rolkę papieru trzymamy w rękach. Odrywa klatkę piersiową od podłogi i prostymi rękami unosi papier w górę.
• Dziecko leży na plecach . Rolkę papieru kładzie na brzuchu. Prawidłowe wdechy i wydechy – unoszący i opadający papier

Dlaczego niektóre zwierzęta żyją w nocy, skoro mogłyby funkcjonować w dzień? Żeby odpowiedzieć sobie na to pytanie, trzeba najpierw określić, co oferuje noc. A ta jest ciemna, chodna i wilgotna. Dlaczego warto żyć w nocy - po prostu może jakieś zwierzę lubi właśnie ciemność, chłód i wilgoć, jest do tych warunków przystosowane i w dzień jest mu po prostu źle. Nocny tryb życia prowadzą np. sowy, dziki, jeże, nietoperze i  lisy. Ludzie są przystosowani do życia w dzień, a noc służy im do odpoczynku. Gdybyśmy jednak byli wyposażeni w tak rozwinięte zmysły jak zwierzęta nocne, nasze życie wyglądałoby zupełnie inaczej.    

A teraz kilka ciekawostek na temat nocnych zwierząt.

SOWA -  to ptak  aktywny całą noc. W dzień  schowane  są w dziuplach lub szczelinach drzew. Ich pożywieniem są drobne ssaki np. myszy. Są drapieżnikami i mięsożercami. Sowa potrafi bezszelestnie fruwać, dlatego ofiary nie mogą usłyszeć, kiedy się zbliża.   

DZIK -     żyjąc w grupach rodzinnych nazywanych watahami. W skład gromady wchodzi od kilku do dwudziestu osobników. Dziki w ciągu dnia odpoczywają w barłogach lub tarzają się w błocie. Wieczorem osobniki wyruszają na żer i pod osłoną nocy wychodzą z lasu na pola. Mogą być szkodnikami upraw.

JEŻ -   prowadzi nocny tryb życia. Są wszystkożerne. Żywią się ślimakami, dżdżownicami, jajami ptaków, małymi ssakami, ale głównie owadami. Jeże potrafią pływać.

NIETOPERZ -  przeważnie prowadzi nocny tryb życia. Świat spostrzegają jako echolokację. Polega ona na wysyłaniu ultradźwięków, które odbite od przeszkód, czy też zdobyczy wracają jako echo do ich ucha. Dzięki temu bardzo dobrze orientują się w ciemnościach.

 LIS – to  niewielkie, pełne energii i sprytu zwierzak który kojarzy nam się z rudą kitą, jesienią i dziecięcą wyliczanką, w której to “chodzi lisek koło drogi”. Te słowa nie są przypadkowe – lisy uwielbiają kręcić się wokół miejsc, w których przebywają ludzie, dlatego mamy większą szansę na spotkanie ich na uliczce koło domu, niż podczas wielogodzinnych obserwacji na polach, łąkach i w lasach. Oczywiście prowadzi nocny tryb życia.   

A teraz spróbujcie rozwiązać kilka zagadek o zwierzętach: